下列不属于健康促进活动领域的是（）。

A . 创造支持环境 B . 加强社区行动 C . 发展个人技能 D . 提高公共福利 E . 调整卫生服务方向

A . 医院健康教育 B . 倡导政策支持 C . 加强个人素质 D . 营养健康教育 E . 发展个人技能

A . 学校卫生政策 B . 学校物质环境 C . 学校社会环境 D . 个人健康技能 E . 学校教育制度

A . 建立促进健康的公共政策 B . 创造健康支持环境 C . 加强社区活动，发展个人技能 D . 开展卫生筹资 E . 调整卫生服务方向

A . 制定促进健康的公共政策 B . 创造支持性环境 C . 加强社区行动 D . 发展个人技能 E . 调整卫生服务方向

A . 自我效能 B . 行为与生活方式 C . 发展个人能力 D . 健康相关行为 E . 社会认知理论

A . 自我效能 B . 行为与生活方式 C . 发展个人能力 D . 健康相关行为 E . 社会认知理论

A . 制定学校健康政策 B . 创造学校物质和社会环境 C . 密切学校和社区之间的关系 D . 提高个人健康技能 E . 提供学生卫生保健服务

A . 建立促进健康的公共政策 B . 调整卫生服务方向 C . 创造健康支持环境 D . 加强社区行动 E . 以农村为重点、预防为主

A . 发展个人技能 B . 创造健康支持环境 C . 开发社区资源 D . 增强社区能力 E . 社区健康干预

A . 创造健康支持环境 B . 发挥社区资源 C . 发展个人技能 D . 调整卫生服务方向 E . 增强社区能力

A . 建立促进健康的公共卫生政策 B . 创造健康支持环境 C . 加强社区行动 D . 强调领导技能

A . 创造支持环境 B . 加强社区行动 C . 发展个人技能 D . 提高公共福利 E . 调整卫生服务方向

A．自我效能 B．行为与生活方式 C．发展个人能力 D．健康相关行为 E．社会认知理论

A．建立促进健康的公共政策 B．创造健康支持环境 C．加强社区活动，发展个人技能 D．开展卫生筹资 E．调整卫生服务方向