护士小王在和患者交谈中，适时插入了一些"是的"、"很好"等语言或者点头、微笑等非语言形式给予对方肯定和鼓励，对患者的言行表示了赞同和支持，小王在交谈中的反馈行为属于（）
和家长沟通中，除了运用聆听和非语言沟通的技巧外，重要的是谈话的主题要围绕（）等相关话题。
通过手势、姿态和眼神等不同变化来传情达意的表述属于非语言技巧。
点头、微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的（）
下列不属于非语言沟通技巧的5S技巧的是（）。
管理者的非语言沟通形式主要包括：辅助语言、肢体动作、身体触摸、身体姿势、面部表情与空间距离等。
下列不属于非语言沟通技巧的是（）
非语言沟通是指通过目光、姿态、手势、触摸类语言等语言形式而进行的沟通。（）
简述演示中的非语言技巧。
下列哪项不属于护士与病人交谈时采用的非语言技巧（）
演讲的非语言技巧中目光的运用有（）
班主任需要掌握（ ）语言和非语言技巧。
以下属于非语言反馈的是（）。
公关语言艺术技巧形成的非语言因素包括（)。
进行家庭随访时可采用的非语言技巧包括（）
【单选题】正确的非语言沟通技巧是：
3、3.1通过身体动作、面部表情、空间距离、触摸行为、穿着装饰等传达信息和情感来对非语言沟通中的非语言因素进行了分类讲解。
在和家长沟通中，除了聆听和非语言沟通技巧的应用外，和家长谈话的主题要围绕婴幼儿生活、成长及育儿方法等相关话题。对（）
组织老年人参与活动时，要充分利用非语言沟通技巧，为老年人进行示范、鼓励、协助等，激发老年人的参与积极性。（)
