特伦斯·迪尔和爱伦·肯尼迪在他们所著的《企业文化》一书中认为企业文化包含了哪些要素？（）
德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是（ ）。
既是进步主义教育的核心思想，又是杜威教育理论体系中最具代表性的观点之一，这一观点是“（）”。
下列哪个构景要素在自然风景中最具动态美？（）
什么是克尔凯郭尔所认为的最高级的人类文化生活的方式？（）
凯洛夫认为学生领会的是“人类所获得的真理”，即间接知识。
简述爱伦・凯关于“儿童的世纪”的思想。
蒙台梭利教育内容中最具特色的是感觉教育和（）。
（）的产生源于对杜威实用主义“儿童中心”课程的反思，认为儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能，而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代。
罗杰斯认为真诚是咨询关系中最重要，最具治疗功能的因素。
现代人力资源管理中，“以人为本”的理念是指把人当成组织中最具活力、能动性和创造性的要素。
爱伦.凯认为20世纪是儿童的世纪，是儿童自然本性得到充分发展的世纪，是儿童（）兴盛，实现教育改革的世纪。
组织识别系统中最具传播力与感染力的要素是（）
德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。
蒙台梭利教育内容中最重要而且最具特色的部分是（）
什么是克尔凯郭尔所认为的最高级的人类文化生活的方式？
存在主义哲学家克尔凯郭尔认为人类的文化生活方式最低级的一种是伦理的。
敦煌的学校教育中最具特色的是?
日本家庭教育中最具特色的方面有（)。
央国中等教育中最具特色的阶段是()
各文化要素中最具特征、区别最明显的一个要素是（)。
在下列实力要素中，（)是国家实力要素中最具强制性的。
柯尔伯格认为道德判断是人类道德要素中最重要的成分，是（)三者的前提。
1、体育产业经营管理可控要素中最具活力的是________。
