1956年1月，太原工学院第11次院务委员会审查通过了师资培养计划，主要内容有：（）
1963年9月，为推动全区社教运动的普遍开展，地委决定在5个农业县确定5个公社作为社教试点，张掖县列入其中？
1952年开展的“五反”运动的主要内容是（）。
建国初期开展的“五反”运动，主要打击对象是（）。
1952年1月开展的“五反”运动针对什么人？（）
1952年我国开展的“五反”运动的内容是什么？
“五反”运动是指1952年1月至10月在私营工商业者中开展的反对行贿、反对（）、反对偷工减料、反对盗骗国家财产、反对盗窃国家经济情报的运动。
1952年，开展的“五反”运动的内容是（）
为了更好地组织科研工作，太原理工学院成立了科学研究部，制订了《十二年科学研究规划》。研究方向有：（）。
太原工学院，学院领导在1977年11月，根据同年10月教育部召开的“高等学校基础课教材座谈会”的精神，确定了从七个方面进行基础教学工作，其中属于这七个方面的有（）
1967年春，太原工学院“造反派”夺了院党委和院行政的权，把1963年为（）教授举办的教学生活50年和40年的庆祝活动污蔑为给反动学术权威树碑立传。
1951年至1952年“五反”运动开展的领域是（）
1984年，新的领导班子组建后，召开了专门会议，对今后太原工学院的发展做出了四个方面的工作布置，下列属于四个方面的有（）。
为了更好地组织科研工作，太原理工学院成立了科学研究部由著名建筑学家（）教授担任主任，制订了《十二年科学研究规划》。
山西矿院太原工学院初期的首届领导班子包括（）
1964年到1965年，在（）的思想的指导下，太原工学院全体师生分期分批停课下乡，参加农村社会主义教育运动。
1966年8月，太原工学院贯彻《关于无产阶级文化大革命决定》，有（）名同志被批斗。
1963年3月25日，为响应毛泽东同志“向雷锋同志学习”的号召，太原理工学院邀请了雷锋生前的战友（）来做了报告。
1963年至1966年开展的社会主义教育运动是什么合称？
1963年1月1日（）同志在太原工学院院刊上撰写题为《学到手和过得硬》的文章。
1952年，“三反”“五反”运动在全国开展起来，国立山西大学发动师生员工参加校内外的（）的斗争。
1951~1952年“五反”运动的开展领域是（)。
1952年2月，中共东莞县委在全县党政机关中开展反对行贿、反对偷税漏税、反对盗窃国家财产、反对偷工减料和反对盗窃国家经济情报的“五反”运动。（)
1963年8月，东莞县委根据中共中央的决定，在农村进行以“四清”为主要内容、在城镇开展以“五反”为主要内容的（)运动。
