当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就的，视为条件已成就；不正当地促成条件成就的，视为条件不成就。
附条件的法律行为中，当事人恶意促使条件成就的，应当认定条件没有成就，当事人恶意阻止条件成就的，应当认定条件已经成就。（）
当事人可以约定一方解除合同的条件。解除合同的条件成就时，（）可以解除合同。
赠与合同，是合同一方当事人将自己的财产无偿给予另一方当事人的合同。给予财产的一方当事人为赠与人，受领财产的一方为受赠人。根据以上定义，下列行为可能形成赠与合同的是（ ）。
小李为其母亲投保了一份重大疾病保险，受益人为他自己。此份保险合同的当事人是（）。
附条件合同当事人对合同的效力可以（）。附生效条件的合同，自条件成就时生效。附解除条件的合同，自条件成就时失效。
当事人可以约定一方解除合同的条件。解除合同的条件成就时，解除权人可以解除合同。
公民依法领养他人子女为自己子女的行为是收养行为。在收养关系中，收养人为养父母，被收养人为养子女。我国依法保护合法的收养关系，维护收养关系当事人的合法利益。下列哪一项不是我国《婚姻法》规定的收养的内容（）。
当事人为自己利益阻止合同条件成就的，法律后果是（）
当事人订立的为追求自己利益，其履行或履行结果危害社会公共利益的合同或者为了损害社会公共利益订立合同都是损害个人利益的合同。（）
无效劳动合同是指所订立的劳动合同不符合法定条件，不能发生当事人预期的法律后果的劳动合同。劳动合同的无效由（）。
当事人对合同的效力可以约定附条件。附生效条件的合同，自条件成就时生效。附解除条件的合同，自条件成就时失效。（）
某当事人采用不正当手段促使合同设立的条件成就，则该条件（ ）。
按《合同法》的规定当事人行使不安抗辩权的法律后果是（）。
当事人对合同的效力可以附条件。附生效条件的合同，自条件成就时生效。附解除条件的合同，自条件成就时失效。
不当得利是指没有法律上或合同上的根据，使他人受损而自己取得的利益。其中得利人为债务人，负有返还不当得利的义务；受损人为债权人，享有请求得利人返还不当得利的权利。据此定义，下列属于不当得利的是（）
强化法律意识和法制观念的途径之一就是要懂得伤害案件的危害后果和所要承担的法律责任。只有事前知道后果，才会对事情发展有一定的预知能力，就可以对自己欲实施行为的危害后果作出判断，进而从主观上阻止这种危害结果的发生
强化法律意识和法制观念的途径之一就是要懂得伤害案件的危害后果和所要承担的法律责任。只有事前知道后果，才会对事情发展有一定的预知能力，就可以对自己欲实施行为的危害做出判断，进而从主观上阻止这种危害结果的发生。
强化法律意识和法制观念的途径之一就是要懂得伤害案件的危害后果和所要承担的法律责任。只有事前知道后果，才会对事情发展有一定的预知能力，就可以对自己欲实施行为的危害做出判断，进而从主观上阻止这种危害结果的发生。（2.0分）
《民法总则》规定，附条件的民事法律行为，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就的，视为条件已成就；不正当地促成条件成就的，视为条件不成就。
附生效条件的合同，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就的，视为条件已成就，不正当地促成条件成就的，视为条件不成就。( )
合同终止后就产生了唯一的法律后果——合同当事人权利、义务的（）。
不当得利是指没有法律上或合同上的根据，使他人受损而自己取得的利益。其中得利人为债务人，负有返还不当得利的义务；受损人为债权人，享有请求得利人返还不当得利的权利。
当事人对合同的效力约定了附加条件的，附生效条件的，自该条件成就时合同成立（）
