实现由“中国制造”到“中国创造”的跨越，推进自主创新，就要进一步营造鼓励创新的环境，培养造就世界一流的科学家和科技人才。从我国分配制度上看，要使创新智慧竞相迸发、创新人才大量涌入，就应（） ①完善我国的基本经济制度 ②大力发展非公有制经济 ③坚持按劳分配和按生产要素分配相结合 ④健全生产要素按贡献参与分配的制度
2015年6月，国务院出台了《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》（国发〔2015〕32号）的重要文件，极大地推动了大众创新创业的浪潮。从本质上看，推动大众创业万众创新是（）的重要途径。
教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中，大力推进高等学校创新创业教育工作，在专业教育基础上的核心内容是（）
“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法、初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。”这句话表述的课程目标是（ ）。
“十二五”规划纲要指出：全面贯彻落实科学发展观，必须大力提高自主创新能力，把科技进步和创新作为经济社会发展的重要推动力，努力建设创新型国家和人力资源强国。我国大力推进科技创新是因为（）①科技创新是一个国家的生命和灵魂②当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量③国际关系是变化发展的④增强以经济和科技实力为基础的综合国力，最终将决定我国在国际上的地位
根据战略目标所提出的六项战略措施是大力推进科技创新、实施人才强业战略、（）、建立健全法规与标准体系、加强国际合作能力和拓展国际活动空间、创新体制和机制.
科学的本质在于探求事物发展的客观规律性，创新必须建立在求实的基础上。理论创新和一切工作的创新，都要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。
习近平同志指出，科学的军事理论就是战斗力大力推进马克思主义军事理论创新，加快形成具有（）的军事理论体系，为强军兴军实践提供科学理论支撑。
战略措施应从全局出发，（），开拓创新，深化改革，优化发展环境，大力推进气象科技创新。
国家创新系统的基本任务是大力促进和广泛进行知识的生产传播。
深化科技体制改革，增强科研院所和高校创新动力，积极探索建立多种形式的产学研联盟，引导和支持创新要素向企业集聚，实施技术创新“十区提升、（）、千企培育行动”，大力推进自有品牌、自主知识产权建设，完善以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。
加快培育发展新动能。深入实施创新驱动发展战略，扎实推进创新型省份建设，大力促进（），加快建设各类创新平台，创新供给能力进一步提高。
国家电网公司“十三五”企业文化指导思想强调大力推进文化创新，不断丰富企业文化内涵，（），建设和弘扬卓越文化，推进依法治企、以德育企，为全面建成“一强三优” 现代公司，推动公司实现科学发展。
《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》印发，这是推动大众创业、万众创新的（）政策文件。
构建新型农业科技创新体系，大力推进原始创新、集成创新和消化吸收再创新，增强自主创新能力，在（）等重大关键技术领域取得“七个重大突破”
1.中小学生主要是学习基础知识，无须培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（ ）
21 世纪是一个以创造、创新、创业为特征的世纪，知识经济将占主导地位。知识经济的到来，不仅对现行教育提出了严峻的挑战，而且也预示着未来教育将发生深刻的变革。承担高等教育重任的大学，有必要大力推进“三创教育”，培养“三创”人才。所谓“三创教育”，就是创造教育、创新教育和创业教育三者的有机结合。推进“三创教育”可采取下列哪些措施？
科学的本质是创新，创新的关键在（ ）
科学的本质在于探求事物发展的客观规律性，创新必须建立在求实的基础上。理论创新和一切工作的创新，都要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。（1.0分）
弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进（）创新。
中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()
中小学主要是学习基础知识，不需要培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。
