指导幼儿表演游戏中，选择的文艺作品要符合的两个基本要求，一是便于幼儿理解，并富有教育意义；二是（）
开展幼儿游戏的意义主要集中在（）。
（）在幼儿的学习、游戏等实践活动中起着重要意义。
简述幼儿游戏的功能。
郭尔巴才娃观察3岁和6岁幼儿的“捉迷藏”游戏，发现3岁幼儿在游戏中会自行破坏规则，这是因为他们根本不理解游戏规则的意义。
简述幼儿教师介入游戏的时机。
幼儿期游戏对其的意义有哪些？
简述幼儿园教学游戏化具有哪些特征。
简述幼儿游戏的认知分类。
简述幼儿游戏的特征。
简述游戏对幼儿心理法杖有何价值
简述游戏对幼儿心理发展的价值。
幼儿游戏的意义主要表现为（）。
简述游戏在幼儿园课程中的作用。
简述幼儿游戏的内涵。
简述幼儿游戏的基本特征。
游戏对幼儿心理发展具有的意义（）.
简述游戏在幼儿心理发展中的意义和作用。
儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义，主要表现在：游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童（）的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。
简述幼儿游戏的特点。
简述幼儿表演游戏的指导内容？
简述游戏和幼儿园课程的关系。
简述幼儿科学游戏的特点。
简述游戏对幼儿的意义
