新中国成立后经历的两次严重挫折是（）。
新中国成立后，我国在旧中国职业教育的基础上，对职业教育进行了整顿和调整，兴办了（）。
《祝酒歌》是他的代表作之一，他是新中国成立后我国自己培养的新一代作曲家，被称为“时代歌手”，他就是作曲家（）
新中国成立以来随着生产的发展和社会的进步，我国教育目的发生了多次变化，说明了教育目的受（）的影响。
新中国成立以前，中国共产党领导下的高等教育只有培养政治和军事人才。
1993年2月，中共中央国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》提出，（）培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。这是到目前为止我国现行的教育目的最早的表述。
新中国成立以来，我国的教育目的虽然在文字表述方面几经变化，但其基本精神却一以贯之，就是（ ）。
1949年新中国成立以来，我国教育学发展人体经历了（）
施光南他被称为“时代歌手”的作曲家，是新中国成立后我国自己培养的新一代作曲家，下列（）是他的代表作之一。
作曲家施光南他被称为“时代歌手”，是新中国成立后我国自己培养的新一代作曲家，下列（）是他的代表作之一。
2012年是“十二五”关键之年，下面是《中国青年报》的特别报道《变迁：从“一五”到“十一五”》的部分主题词摘要，《中国青年报》对从“一五”到“十一五”主题词的概括，反映出我国①经济建设指导方针出现过“左”倾冒进错误②经济发展环境经历了从被封锁包围到与世界联系越来越密切的变化③经济体制经历了从计划经济到市场经济的转变④对社会主义经济建设规律的认识不断深化（）
新中国成立后，为了加强国家对高等教育事业的管理，我国曾于（）年成立高等教育部。
新中国成立以来，中国农村经历了从“干部敲破钟，社员不出工”到“不用敲钟，不用派工，农民赛着往前冲”的巨大变化。这一变化的主要动因是（）
新中国成立以来，我国经历了8次大的课程改革。
新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受（）。
新中国成立以来，我国集体林权制度在曲折中不断发展和完善，大体经历了（）个阶段。
新中国成立以来，我国教育目的多次变化，这说明了教育目的受（）的制约。
新中国成立以后，我国先后经历了多种不同特点的的社区管理制度，它们分别为（）。
“樊迟请学稼”中,孔子的态度表明他认为他教育的目的不是用来培养从事农业生产的劳动者的。
新中国成立之后,中国经历了几次主要矛盾的转变,下列选项不属于新中国成立后我国主要矛盾的是?()
新中国成立以来,中国共产党的对台政策经历了从武力解放到和平解决的政策转变。()
我国经济同世界的关系也经历了以下三个阶段:一是鸦片战争前后从闭关锁国到半殖民地半封建阶段,二是新中国成立后到“文革”时期的“一边倒”和封闭半封闭阶段,三是改革开放以来的全方位对外开放阶段。
新中国成立后，我国经历了一段过渡时期，在这个时期我国开展了“三反”、“五反”运动，其中“三反”的主要内容不包括（）
