在我国幼儿园体育发展领域，要求幼儿能够基本掌握的基本动作一般包含走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登，有时也包含旋转和翻滚。（）
培养幼儿对体育活动的（）是幼儿园体育的重要目标。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的目标是喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
粗大动作游戏方案目标的难易程度要与婴幼儿的实际发展水平相适应，最好（）。
幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成（）和（）的重要阶段。发育（）；（）；（）；（）；（）和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
根据《幼儿教育指导纲要（试行）》，幼儿园体育的重要目标是（）。
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园体育的重要目标是（）
幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
幼儿全身动作的发展是有一定顺序的，具体表现是（）的发展。幼儿身体的发育状况，在一定程度上反映在头围、胸围、体重和身高
幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。
根据《幼儿园教育指导纲要》，幼儿园体育的重要目标是（ ）。
幼儿体育活动的内容主要有身体姿势及体操练习、基本动作练习和（）。
对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。
创造性身体活动是指利用身体进行的自我表现活动，属于幼儿园体育活动的基本内容。（）
一次体育活动中应该尽量使幼儿的身体各部位、各器官的功能及各种基本活动能力得到全面锻炼和协调发展。
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿园体育的重要目标是（ ）。
幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是（）。
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，幼儿园体育的重要目标是()
幼儿保教人员要用幼儿感兴趣的方式发展其基本动作，提高动作的（）、灵活性。
体育活动能发展幼儿的基本动作，增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力。
幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成（)和（)的重要阶段。发育（);（);（);（);（)和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
（）保育员和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣
发育良好的身体、愉快的情感、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和（）是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础
