学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德、智、体、美、劳教育以及社会生活指导和（）。
对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。
《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和()应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭应该对未成年人进行（）教育。
未成年人享有()，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的()。
（）对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
根据未成年人保护法的规定，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（）维护自己的合法权益。
社会公德中的“五爱”指什么？
我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（）手段，维护自己的合法权益。
社会主义公德的内涵是：“五爱”指（）。
未成年人享有（）、（）、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。
规定对未满18岁的未成年人，国家、社会、学校、家庭共同负有保护其身心健康的责任是（）
国家社会学校和家庭应当（）未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。
学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行（）以及社会生活指导和青春期教育。
《中华人民共和国未成年人保护法》提倡的“五爱”是指（）。 ①爱祖国 ②爱人民 ③爱家乡 ④爱劳动 ⑤爱科学 ⑥爱社会主义
在我国，社会主义道德规范与法律规范具有一致性，例如，我国宪法规定：“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。”下列对社会主义道德规范与社会主义法律规范关系的表述，正确的是（）。 ①二者相辅相成、相互促进 ②二者都是用说明力和感召力来规范社会成员行为的 ③二者都是由社会主义国家倡导、制定或认可的 ④二者都是工人阶级和广大人民群众意志和利益的体现
国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡五爱公德教育，五爱的具体内容是（ ）。 （1）爱祖国；（2）爱中国共产党；（3）爱人民；（4）爱劳动；（5）爱科学；（6）爱社会主义。
据未成年人保护法的规定，学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和什么
我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（）应当对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
根据我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义公德，在人民中进行()的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。
我国宪法规定，国家倡导()，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。
国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、（）的公德。
《未成年人保护法》明确规定对未成年人的保护包括社会保护、家庭保护、学校保护和司法保护（）
