A . 儿童平均发展 B . 儿童全面和谐发展 C . 创造力的培养 D . 儿童智力的开发
20世纪90年代初以来世界格局的变化是（）。
A . 美苏争霸的格局已不存在 B . 世界向多极化发展 C . 美国的世界霸主地位不复存在 D . 经济一体化和地区集团化加快发展 E . 发展中国家成为国际舞台上的重要力量
20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（）。
A . 多元主义价值观 B . 知识主义价值观 C . 精英主义价值观 D . 主体教育价值观
90年代以来，学前教育的根本目标是（）
A . 智力开发 B . 培养创造力 C . 知识传授 D . 全面和谐发展
20世纪90年代以来，中国的经济在世界上的表现最好，最根本的原因是（）。
A . 经济全球化 B . 改革开放 C . 自身有文化基础 D . 资本积累丰厚
20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（）。
20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即（）
A．多元主义价值观 B．知识主义价值观 C．精英主义价值观 D．主体教育价值观
