具有一定的适应性和参与性,通常以选修课或特色课的形式出现的课程是()
职业教育课程与普通教育课程的差别更多地体现在()
“课程实施过程是制定课程的一部分,课程是由教师和学生共同参与的教育实践结果”。这是课程实施的()的观点。
按照古德莱德的观点,课程可以分为理想课程,文件课程,理解课程,实施课程,和()
为企业设计培训课程与其他课程设计的差别有哪些?
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。思想品德课程以成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系为主线,对道德、心理健康、法律和国情等多方面的内容进行有机整合。这种整合直接地说明了该课程具有()特点。
国家课程在实施上具有可选择性。
美国学者古德莱德(Goodlad)等提出五种水平的课程,包括理想课程、文件课程、理解课程、实施课程和()
课程实施中最具有核心意义的变革是()。
课程计划,又称_____计划,是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校、教育和教学工作的_____文件。
行为目标是以儿童具体的、可被观察的行为表述的课程目标,指向的是实施课程以后在儿童身上所发生的心理变化,具有客观性和可操作性。
文件课程是在一定的理论指导下,按照教育发展的需要,以及现实的社会环境和学生发展的可能,由课程研究者制定的一套文件。文件课程包括()
《日语课程标准》是各级教育行政部门和学校实施日语课程与课程评价的指导性文件,也是教材编写、教学、评估和考试命题的主要依据。
课程计划又称一计划,是国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校、教育和教学工作的_____文件。
音乐音响不具有语义的确定性和事物形态的具象性。音乐课程各领域的教学只有通过聆听、综合性艺术表演和音乐编创等多种实践形式才能得以实施()
本课程提到,城市与规划之间存在一定的供给关系,规划的实施主体是以政府为主导。()
以下具有法律效力的课程文件是()
本课程提到,城市与规划之间存在一定的供给关系,规划的实施主体是以环保组织为主导。()
本课程提到,城市与规划之间存在一定的供给关系,规划的实施主体是以市民为主导。()
本课程提到,城市与规划之间存在一定的供给关系,规划的实施主体是以企业为主导。()
本课程提到,城市与规划之间存在一定的供给关系,规划的实施主体不正确的是()。
特别需要强调的是,()在课程实施过程中对课程的评价具有十分重要的意义。
()是在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件
62、课程标准具有法规性质,体现国家意志,体现了国家对课程的要求。在所有的课程文件中处于什么地位?