在价值工程活动中，描述某一个产品零部件“价值是多少？”，属于（）的工作内容。
在价值工程活动中，产品的不必要功能包括（）。
对于企业所要采购的产品从事价值分析和价值工程（VA/VE）研究在任何情况下都是必要的。
在价值工程活动对象选择中，以下说法正确的是（）。
汽车展示过程中，消费者通常从（）、（）、（）、三个方面来收集为他决策所使用的信息。
企业的一切营销活动都要围绕品牌的核心价值来展开，并在营销活动中不断使其丰富和强化。
一个企业的价值链通常是由各种各样的活动所组成。对企业内部条件的审计，一方面可以对每项价值活动进行逐项分析，以发现企业存在的优势和弱点；另一方面也可以分析这个价值链中各项活动的（）。
在制作报刊过程中，当围绕主题收集与选择素材后，接下来要进行（）
下列产品中，根据价值工程对象选择的一般原则，在选择价值工程对象时，应优先选择（）。
价值工程活动中的信息情报的收集应该做到（）。
学前儿童社会教育活动中，教师在设计教育过程中选择教育内容、确定教育方法时，都要围绕（）去进行。
在建设项目价值工程正式研究阶段，按照通常的价值工程研究活动计划，可分为（）、收集信息等步骤。
根据国家工程建设项目档案管理政策的规定，凡是在工程项目建设活动中具有保管价值的（）及其他载体的文件材料，如建设项目从调研到可行性研究、生产准备、计划、设计、施工安装、检测、调试和竣工验收和教员阶段所形成的文件材料，均应收集整理归档，并按保管期限规定要求进行。
在对价值工程的对象进行定性分析时，在设计方面应当选择（）的产品。
在价值工程活动中，进行对象选择所用的方法有()。
差异化是指企业在顾客广泛重视的某些方面，力求在本产业中独树一帜。差异化的领域主要有有形和无形两个方面。有形的方面通常是围绕着产品的内容来进行的，如产品的设计与生产、交货系统及其促销活动等一系列内容。根据上述定义，以下哪个选项不符合有形差异化？（）
在价值工程活动中，产品的不必要功能不包括（）。
在价值工程活动中，对象选择的方法有（ ）。
在对价值工程的对象进行定性分析时，在生产制造方面应当选择（）的产品。
在公共关系活动中,公众对组织管理水平的评价是产品形象信息收集中要考虑的一种。()
解决价值工程的研究对象这个问题是在价值工程活动中（)环节完成。A．对象选择和收集资料B．对象选择
第三阶段的实训——即访谈调查。主题是围绕你们所选择的项目中无法通过二手资料调查获得的信息，来开展各类访谈，进一步调查评估所需的信息。要求至少进行一次针对各类潜在顾客群体的焦点小组访谈和一次针对相关行业从业人员的深度访谈。焦点小组访谈的组织过程参考第三章学习的头脑风暴法，两者的区别在于焦点小组访谈要围绕特定的问题不断深入探讨，通过相互点评和讨论后，得到有一定共识的观点。焦点小组访谈的主题通常围绕产品的可行性，了解潜在顾客的真实需求大小，对新产品的功能要求，对现有产品/服务的满意度和新产品的价格接受度等，尽可能邀请不同背景、年龄的潜在顾客参与到焦点小组访谈中。深度调查的主题通常围绕产品的行业可行性和财务可行性来展开，对新产品服务在市场上将面对的竞争，竞争对手可能的反应，现有竞争性产品/服务的情况，新产品原材料供应商或潜在商业合作伙伴的情况，可能被忽视的经营成本等问题向相关行业的从业人员来了解二手资料调查还无法获得的业内信息。 如果时间充足且可以接触到较多的从业人员，建议你们可以开展多次的访谈
虑价值工程对象的选择，从设计方面看选择工程产品应具有的特征是（）
价值工程方案评价中,对（）评价围绕功能进行,内容是方案能否实现所需功能以及实现程度
