幼儿把自己的或别人的言行与一定的规则相比较，并以此评价对错，这是幼儿（ ）的表现。
道德是人们用来评价别人和自己言行的（）与尺度。
幼儿开始形成道德感，开始把自己的或别人的言行与一定的规则相比较，产生相应的道德体验。
党员必须切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正违反党的原则的言行和工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
当面对别人的不幸时，自己的言行更显得必要和注意礼仪.下面相关做法欠妥的是：（）
模仿别人的举止言行，以别人的姿态风度自居，这是表同作用的表现。
道德是人们用来评价别人和自己言行的标准与（）。
由自己或别人的言行举止是否符合社会道德标准而引起的情绪体验是（）
（）是人们根据一定的社会道德标准在评估别人活自己的思想和言行时所产生的主观体验.
道德，是人们用来（）别人和自己言行的标准与尺度。
观看暴力影片后，更倾向于对别人的言行作出攻击性解读。
我很反感别人言行不一。
我们可以通过人的言行和自己的心理期待洞察别人的内心。（）
当面对别人的不幸时,自己的言行更显得必要和注意礼仪.下面相关做法欠妥的是：（ ）
切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正违反党的原则的言行和工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争是党员的义务
道德是人们用来评价别人和自己言行的标准与尺度。（)
又使我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣（）
有时我对别人的东西，如鞋、手套等等所强烈吸引，虽然这些东西对我毫无用处，但我总想摸摸它或把它偷来（）
关注或体贴考虑到别人或结果，避免产生干涉、伤害、贬抑、侵犯、或中断他人言行的行为是（）
《党章》规定，党员必须切实开展批评和自我批评，勇于揭露违反党的原则的言行和纠正工作中的缺点、错误，坚决（）
切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正违反了党的原则的言行和工作中的缺点、错误，坚决同（)腐败现象作斗争。
根据自我批评能力的发展特点，“自我批评的精神正在发展，对缺点缺乏坚决改正的决心，还存在言行脱节的现象”的学生处于自我批评的（）
