（）是社会各组成部分之间联系微弱或不协调，社会行为规范取社会成员失去的约束，从而社会的组织程度低，及至处于无组织状态的现象。
根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫（）
对于关系到国家的国防、经济安全，或者不适合于其他企业组织形式但又要求政府控制的行业、部门，如军工企业、邮政企业、一些重要的公用企业等，适合采用的企业形式是（）
土地公有制是我国生产资料公有制的重要组成部分。任何组织或者个人不得侵占、买卖、出租或者以其他形式进行转让。
评价生产资料所有制结构的优劣，不能抽象地以公有化程度的高低为标准，而要看它是否适合现实的生产力状况。
我国农村合作组织，是指改革开放以来在中国农村涌现出来的不同程度上具有合作性质的新型经济组织，主要包括（）等形式。
对于关系到国家的国防、经济安全，或者不适合于其他企业组织形式但又要求政府控制的行业、部门，如军工企业、邮政企业、一些重要的公用企业等，适合采用（）形式。
农村卫生服务体系的框架以（）为主导、多种所有制形式共同发展和完善，由政府、集体、社会和个人举办的县、乡、村三级医疗卫生机构组成。
直线制是正规化程度低、集权化程度高的一种较灵活的企业组织结构形式。（）
对于关系到国家的国防、经济安全，或者不适合于其他企业组织形式但又要求政府控制的行业、部门，如军工企业、邮政企业、一些重要的公用企业等，适合采用的企业组织形式是()。
新建非公有制经济组织、社会组织党组织党建工作启动经费的来源与拨付形式是（）。
我国农村合作组织是指改革开放以来在中国农村涌现出来的不同程度上具有合作性质的新型经济组织，主要包括（）等形式。
公有制的范围和形式必须和生产社会化的程度相适应。
农村的社会化程度低，公有制的范围或者组织形式适合才有家庭联产承包制，而城市则适和采用企业等组织形式。
根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是（）。
近年来我市某县创造性地提出了“支部加协会（经济合作组织）”为“龙头”、“党员加农户”为主体、“产业加基地”为生产方式的科学运行体系，走出了一条基层党建工作与农村发展互融互促的新路子，形成了“以党建促发展、以发展兴党建”的发展新格局，促进了经济社会的持续快速发展。党建“三加”模式①是解决传统农村信息化专业化程度低的根本措施②成为破解农村发展难题、拉动农村经济发展的强力引擎③是我党科学执政、民主执政的必由之路④是提升我国农村基层治理能力的有效途径（）
在分工协作发达的条件下社会化程度提高的情况下，什么是主要的组织形式？
成功的创新要在形式、内容、模式、技术、质量上，比其他组织或者自己先前产品更好才有价值。
不同生产部门和领域的生产技术的性质和特点决定了人们共同占有的有效范围和适合的形式，例如铁路部门适合什么样的公有制占有形式？
农村专业合作经济的基本特征作为一种新的经济组织形式，实行劳资两合，容纳多种所有制，融通生产要素，聚集企业规模，发展社会生产力的一种新型的集体所有制经济组织形式。（)
根据《浙江省民营企业发展促进条例》，招投标时，政府可以限定供应商、投标人的所有制形式、组织形式或者股权结构。（)
关于公有制实现形式，正确的有一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。( )
对语言教育活动中教师的设计和组织实施行为的评价内容有（)、活动内容和形式的适合程度、（)、效果分析。
