建设学习型党组织，要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极（），优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。
歌曲《蜀绣》所描绘的意境如诗如画。请问，这首歌曲的词作者是谁？（）
广告创意的焦点在于展示格调或营造一种意境时，（）广告的精良（）和（）会使广告的表现力最佳。
通过建立守信激励机制，在全社会树立正确的价值导向和道德标杆，使守信者（），积极营造诚信光荣、失信可耻的浓厚氛围。
SPA注重营造一个类似于大自然的环境氛围，让人获得（），以增强疗程的效果。
（）主要用来营造氛围，通过对各种可变因素如光线、比例等的控制来影响观众的视觉心理。
网点投诉处理过程要遵守银行服务礼仪．言行举止充分体现银行人员的专业素养，让客户充分感受到被（），从而营造良好的沟通氛围。
（）是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。
为了使团队成员工作起来感到心情舒畅，领导者需要营造一种授权的氛围。为了营造团队授权的气氛，做法不正确的是（）。
意境是插花花艺作品的造型和（）融合一致的艺术境界。使欣赏者通过想象和联想产生共鸣，得到优美的感受。
阅读以下某教师的教学随笔（片段），阅读后清完成后面的问题。借助流行歌曲来营造氛围，可以激发学生学习的兴趣，感受作品的魅力。所以我在教读苏轼的《念奴娇．赤壁怀古》时，播放了电视剧《三国演义》的插曲《滚滚长江东逝水》；教读苏轼的《水调歌头．明月几时有》时，播放了王菲演唱的《水调歌头．明月几时有》。通过“听”的形式，让学生在悠扬旋律的伴奏下，理解文本意境，沉浸于文本营造的美好氛围中，从而牢牢抓住了学生的心。对上述材料的分析，不正确的一项是（）。
阅读以下教学随笔（片段），按要求答题。借助流行歌曲来营造氛围，可以激发学生学习的兴趣，感受作品的魅力。所以我在教读苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》，播放了电视剧《三国演义》的插曲《滚滚长江东逝水》。教读朱自清的《荷塘月色》，播放凤凰传奇演唱的《荷塘月色》；通过“听”的形式，让学生在悠扬旋律的伴奏下，理解诗歌意境，沉浸于诗词，从而牢牢抓住了学生的心。对上述材料分析不正确的一项是（）。
（）能够有效的营造氛围，帮助观众理解故事情节的发展，其造型风格应该与其他风格保持一致。
李老师在上课时，播放音乐精心营造一种情绪氛围，从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入学习的轨道。这种教学方法属于（ ）。
《幼儿园教师专业标准》要求教师要能够建立班级（ ），营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。
唐代的舞服设计追求新奇，使观众获得幻觉一般的新鲜感受，有些舞服带有强烈的西域民族的风貌，例如我们熟知的（）的服装样式。
投诉处理过程要遵守银行服务礼仪，言行举止充分体现银行人员的专业素养．让客户充分感受到被尊重、被重视，从而营造良好的沟通氛围。（）
通过团队合作，可以营造一种工作氛围，使每个队员都有一种归属感，有助于提高团队成员的积极性和效率。
摄影要利用好视觉艺术的特点，并且通过形象、影调、气氛、色彩来让观众通过联想获得整体感受
培训中强调营造氛围做管理，营造氛围有哪些方式（）
中国戏曲的“传统”内涵，是_的乐感文化，是融入了人民生活、_大众的娱乐，是把生活体验凝练于程式动作的虚拟意境，是舞台技艺集一人之身的完整视听呈现，是演员与角色，观众与情景之间相互_审美艺术。依次填入上述各横线处的词语，最恰当的一项是（）
中国戏曲的“传统”内涵，是_的乐感文化，是融入了人民生活、_大众的娱乐，是把生活体验凝练于程式动作的虚拟意境，是舞台技艺集一人之身的完整视听呈现，是演员与角色，观众与情景之间相互_审美艺术（）
大江东去的豪迈、杨柳依依的悱恻、长河落日的壮阔、彩笺尺素的缠绵、马革裹尸的肝胆、海纳百川的胸襟、乘风破浪的逸兴、青天揽月的壮思一生命中的一切体验和东方审美意境,都在中华传统文化中有着鲜活的表达。从中我们可以感受到（）①中华传统文化阐述了东方审美意境的价值②生命中的一切体验是文化创新的源泉③东方审美意境寓于中华传统文化之中并通过其表现出来④东方审美意境和中华传统文化在共存与融合中渐趋一致
