在群体的（）阶段，密切的群体内关系得以发展，群体表现出了内聚力。
声音是人们相互传递信息、感情的象征符号之一。
禁忌是群体内聚和（）的一种象征符号。
研究一致表明，高内聚力群体比低内聚力群体的工作效率更低。（）
群体内聚力的大小主要受哪些因素的影响？
达到集体这一水平的班级群体具有很强的内聚力、向心力，有一致目标，和严格有效的组织规章制度，并有良好的群体舆论、班风和班级传统。
（）被认为是一种为实现组织目标而建立的、具有较强内聚力和行动能力的群体，团队有平等、参与、信任、团结等特征。
能使群体内聚力最高的领导方式是（）
影响群体内聚力的因素有（）。
对群体内聚力和生产率之间关系的研究表明，当群体内聚力（），群体与组织目标的一致性()时，群体的生产率会明显提高。
采用动物、植物等象征符号来达到维系氏族团结和统一的制度是（）。
凝聚力也称内聚力，对保持群体与团队的整体性、协调性，控制群体与团队的成员、保证成员的自信心与安全感，以及社会和组织都有正面的价值。
如果内聚力低、群体的目标对组织有利，生产率能够提高，但是不如群体内聚力高且目标支持组织时带来的生产率高。（）
什么是群体内聚力？
简述影响群体内聚力的因素。
影响群体内聚力的因素包括（）。
下面对“符号”和“象征”予以区分的著作是（）
在表象思维的过程中，儿童主要运用符号（包括语言符号和象征符号）的象征功能和替代作用，在头脑中将事物和（）。
（）又称为群体内聚力，是指群体吸引成员，把成员聚集于群体之中并整合为一体的力量。
（）象征是用以传达信息和区分群体的象征。
群体内聚力包括（ ）的吸引力以及群体成员之间的吸引力两个方面，
12、群体内聚力是指成员之间的相互吸引力以及他们愿意留在组织中的程度。
