“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家（）最早提出来的。
皮亚杰的认知发展理论认为认知发展是主体通过对客体的适应来实现的，适应的本质在于主体能取得自己与环境的平衡，而达到平衡的具体途径是（）和（）。
认知心理学将理解问题看作在头脑中形成（ ）的过程。
“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家()最早提出来的。
所谓人际印象形成是指，认知的主体把有关他人的各种信息综合在一起从而形成对他人的（）的过程。
认知心理学将理解问题看作在头脑中形成（）的过程。
在认知心理学中，把头脑中存储着的代表一组物体的关键特征的表征称之为（）
认知地图效应：指通过对特定事物多次探索之后，头脑中形成一张包含各种相关信息的地图，根据这张地图采取行动，往往能够取得事半功倍的效果。 下列不属于认知地图效应的是：
（）是指将客体纳入主体已有的认知结构或行为模式的过程。
认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。
元认知知识指主体从客观世界中获得的与认知有关的知识，它包括（）。
“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”是以下哪位心理学家提出来的（）
政治情感是指政治主体在政治生活中对政治体系、政治活动、政治事件和政治人物等方面所产生的内心体验和感受，是伴随人的政治认知过程所形成的对于各种政治客体的好恶之感、爱憎之感、美丑之感等心理反应的统称。 下列不属于政治情感的一项是( )。
美国心理学家W•詹姆斯于1890年把自我划分为主体“我”(I)与客体“我”(me),人们对自己的认知过程实际上就是客体“我”对主体“我”的反映过程。
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助认知，这是使用了_____。
人际印象形成是指认知主体把有关他人的各种信息综合在一起形成对他人的（ ）的过程。
学习不是建立刺激反应的联结，而是在头脑内部形成的认知结构的过程，属于（）的观点
心智技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动,心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的外显的展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）
认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成刺激—反应联结而是主动地在头脑内部构造认知结构的过程。下列选项中，属于认知学习理论的观点有（）
刚出生的幼儿没有自我，随着幼儿认知的发展，儿童逐步形成了一个不同于外部世界的主体的自我，直到出生的（），客体的自我开始出现
在POX模式中，P为认知对象，O为认知主体，X为认知客体。（)
