研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即（）与阶段性、（）与顺序性、不平衡性、差异性。
简述学生心理发展的基本特征。
学生违反纪律的心理原因一般有四个
学生心理发展的基本特征包括（）。
农村小城镇的特征有四个
简述心理发展的四个基本特征。
学生心理发展的基本特征有连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和差异性。
与美术发生相关的原始思维有四个特征，它们是（）。
学生心理学发展的基本特征有（）。
下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征？（）
系统有四个方面的基本特征
示范性培训课程有四个显著特点。一是（）为基本特征，二是培训难度较大，要求高。三是培训投入较大，四是培训见效快
自主精神主要有四个特征，包括（）
简述学生心理发展的四个基本特征。
皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（）
职业决策的动机冲突有四种基本类型，其中指个体同时有两个并列的、具有同样吸引力的动机，而必须选择其中一个而放弃另一个的心理冲突为（）。
人格是一个具有丰富内涵的概念,其中反映了人的多种心理品质和典型特征。概括起来,人格具有以下基本特征:( )
艺术发现有四个心理特征，它们分别是：艺术发现是作家心灵的______，是作家______的凝合，是外在事物这一机缘的某一突出之点与作家个人______的契合，不改变原来的事物而把透过独特眼光所看到的成分注入其中从而创造新事物。
中小学生心理发展的基本特征主要有（)。
学生心理发展有四个基本特征,包括（）
教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展，属于教师发展层次中的（）
德国哲学家苏珊朗格认为，人类生命形式有四个基本特征，即有机统一性、运动性、节奏性、生长性，这些特征都可以在艺术形式中相应地找到，这就说明艺术形式和生命形式之间具有()。
教师资格考试：学生心理发展有四个基本特征，其中有一个特征是（)
