简述质的研究方法。
从研究方法看，（）研究范式不再支配教学领域，代之而起的是多种研究范式并存的局面，各种形式的“质的研究”和“量的研究”的结合将是教学研究方法的主要趋势。
质的研究倡导“教师即研究者”，目的是使教师从“教书匠”走向“教育家”。
从研究内容看，正在超越课程开发研究，趋向课程开发研究与课程理解研究的整合；从研究方法看，正在超越量的研究，趋向量的研究与质的研究的整合。这是（）
下面哪一项不是质的研究特征（）。
质的研究的特点（）
20世纪70年代以前，课程研究领域主要采用“质的研究”方法。
质的研究强调研究的（）
要求研究者在研究心理发展和分析心理现象时，需要考虑特殊现象与一般规律的关系、量的变化和质的变化的关系、静态现象与动态发展的关系等。这一发展心理学研究的基本原则是（）.
质的研究
目前已经完成基因组测序的3大类微生物主要是（）、（）及（）。而随着基因组作图测序方法的不断进步与完善，基因组研究将成为一种常规的研究方法，为从本质上认识微生物自身以及利用和改造微生物将产生质的飞跃。
访谈是质的研究中最重要的一种生成资料的方式。
社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面，但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。
质的研究报告写作中，将研究结果按照一定的主题进行分类，然后再加以报道的写作方式属于哪种类型？
夏商的乐器获得了发展，其材质也增加，例如____质的排箫、_____质的铙、_____质的埙。
在生产过程中，研究温度y与某物质的质量X的线性回归方程时，收集了l0组数据，求得回归平方和为255．4，残差平方和为27．5，在显著性水平0．05时，的临界值为5．32，则结论是（）
2、质的研究是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得（）的一种活动。
个案研究法属于质的研究方法。（)
质的研究的特点有()
研究刑法学的具体方法： 1. （），是指通过语义分析、逻辑分析等手段，对刑法规范的含义进行阐明的研究方法。 2. （）,是指对世界各国的刑法和不同时期的本国刑法进行比较，从而区别异同、鉴别优劣、辨明是非的一种研究方法。 3. （），是指运用包括社会学、人类学、经济学等多学科理论资源，经验性的研究法律现象的一种法学研究方法。 4. （）分别从概念与观念出发，通过抽象推理、逻辑演绎来认识揭示事物的属性；从对现象的观察出发，通过对实际材料的收集、整理、分析，以经验事实为依据，探寻事物的发展规律。 5. （）,分别从质的方面分析事物，确定事物的性质，揭示其内部的规律性；从量的方面分析事物，揭示其量的规定性，以检验和证实定性分析的结论。马克思曾指出，一种科学只有在能运用数学的形式时，才算达到真正完善的地步。
质的研究者确定样本量的一个准则是（)。
在质的研究中，研究的初期多用半结构性访谈，随着研究的深入，逐渐进行非研究性访谈。（)
根据本讲，新能源将成为主导电源，电网将发生质的、结构的变化。为了适应变革，正在开展下列（）研究。
偏阴质的人易感受偏阴质的人易感受（）
