以下不属于素描基本知识观察方法的是（）
素描中，要遵循（）的观察和表现原则。
在学前儿童科学教育中，常用的观察方法主要有比较性观察和个别物体的观察等二种。
写实素描的观察方法是整体观察、相互比较、（）、特征意识、节律意识。
下列素描的观察方法错误的是（）
素描是绘画的一种造型手段，在化妆中主要锻炼观察能力。（）
人的头部用素描绘画的角度观察是一个（）体。
学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察等几种。
写实素描的观察方法是（）、相互比较、由表及里、特征意识、节律意识。
下列不属于素描的观察方法的是（）
观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是（）
（）是科学观察方法的核心
素描基本只是的观察法不包括下面那一项（）
科学观察法的核心（）
素描的基本观察方法是（）。
什么是科学观察方法的核心（）。
儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是（）
引导学生掌握科学的观察方法，培养良好的观察习惯是培养学生的思维能力重要组成部分。
对初学者而言，正确地认识对象是造型的基础，提高观察力是基础素描训练的基本任务之一，主要有整体观察、（)、本质观察。
素描训练能培养和提高美容师敏锐的观察能力，()能力和准确的表现创造能力。
科学观察是取得经验、知识的基本途径和方法。没有科学观察就不可能在新旧起点上开展研究，继续前进。它有两个显著特点是()。
通过图形观察产品质量分布的现状和变动趋势、判断和预测工序质量好坏和发展规律，在质量管理统计方法中是（）。
自然观察法属于非实验的科学方法。（)
心理学的科学性问题。康德认为心理学不能成为真正的科学。而冯特则坚持认为,虽然值得信赖的观察的重要条件是客体和观察者彼此独立。但冯特认为这样放弃观察法太轻率,提出来改进观察法的方法:一是通过回忆的方法避免自我观察介入导致的心理过程的改变;二是自我观察者把自己的心理过程置于外部刺激的控制之下,以实验条件控制自我观察,把传统的内省（）变成实验内省。 请你对心理学的科学性进行解释
