好的企业文化会变成员工的自觉认同，这对“工匠精神”的培育无关紧要。
工匠精神在信仰层面体现的自我价值实现的需要具体表现为三个层面：国家层面、组织层面和（）
工匠精神体现在国家层面是一种工匠精神国民性格
没有品牌文化价值的产品是没有灵魂的产品，而这个灵魂就是工匠精神。
倡导一丝不苟的工匠精神，体现的是一种积极的价值观，形成的是（）。
文化自觉本质上是对文化价值的觉悟觉醒，文化自信本质上是对文化生命力的信念信心，下列选项体现文化自信的是（）①国家主席习近平和夫人穿着特色鲜明的中式服装，出席荷兰国王举行的盛大国宴②教育部探索高考改革方案，拟对外语科目社会化考试，增加语文在高考中的分值③积极培育和践行社会主义核心价值观，人民群众积极树立社会主义荣辱观④我国高度重视文化遗产保护工作，全社会正在形成良好的文化遗产保护氛围
要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪进职业操守，崇尚精益求精，培育众多（），打造更多享誉世界的“中国品牌”，推动中国经济发展进入质量时代。
关于企业培育工匠精神，下列说法错误的是
工匠精神更多的是体现在个体或者中小企业中，所以鼓励促进中小型企业的发展，也就是扩大了工匠精神生长的土壤。
工匠精神的内涵主要体现在：
社会主义核心价值观把涉及___________的价值要求融为一体，体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，是对我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答。
工匠精神是现代职业道德培育的目标。
当前，我国实业届在企业文化、研发生产、管理运行等方面较缺乏“工匠精神”，对于产品质量和精细化程度的关注不够，特别是在个性化定制、柔性化生产方面，尤其需要有自己 “独门秘技”的高级技工。下列选项能体现“工匠精神”的是：
社会主义核心价值观指引下的工匠精神培育与践行，不需要树立“劳动光荣”新风尚，充分发挥榜样引领作用（）
根据本讲，德国培育工匠精神的方式包括()。
在《“工匠精神”：现代职业教育的灵魂》课程中指出，职业院校要深化人才培养模式改革，在产教融合、校企合作中有效实现“工匠精神”的培育。（)
在《“工匠精神”：现代职业教育的灵魂》课程中指出，职业院校要深化生产实训模式改革，在产教融合、校企合作中有效实现“工匠精神”的培育。（)
培育工匠精神的方法包括磨性子。（)
培育工匠精神的方法包括去杂念。（)
培育工匠精神的方法包括讲良心。（)
224、工匠精神作为一种劳动者的勤劳精神，体现了劳动者，特别是普通劳动者的价值追求。（）
在《“工匠精神”：现代职业教育的灵魂》课程中指出，职业院校要深化（)模式改革，在产教融合、校企合作中有效实现“工匠精神”的培育。
与“工匠精神”体现的价值观相同的中国典故是（)。
