导游语言是思想性、科学性、知识性、趣味性的综合体。导游人员运用语言时要遵循的原则有()。
导游语言是思想性、科学性、知识性、趣味性与艺术性的综合体。
明清时期是中国封建社会的衰落时期。结合所学知识回答下列问题。明朝和清朝前期为抗击外国侵略、维护国家主权进行了哪些斗争？各起到了什么作用？
我们应该自觉遵守信息社会的规范和道德，尊重他人的知识产权，不剽窃他人信息作品的内容，不随意引用他人的作品。
残疾人社会工作就是要把实务技能、理论知识和自我洞察力相结合。在这样的结合中，（）占据最重要的地位。
（），是指教学要以马克思主义为指导，授予学生以科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确的价值观与世界观教育。
文学作品本身结合了社会知识、语言知识和（）。
（）文本是体现知识分子个个体理性沉思和对社会批判或美学探索旨趣的文学文本。
注重加强学生科学素质教育、培养学生知识和社会实践相结合的能力体现了研究型的课程内容。
阿・托尔斯泰描写知识分子同人民结合的艰难过程的代表作品是（）。
考试科目为“导游知识专题”和“汉语言文学知识”是（）的考核方式。
结合所学知识分析材料中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么？
汉语言文学的知识系统主要由三个部分构成，它们分别是文学传统、学术传统（ ）
人们力图通过文学作品认识历史规律、社会本质,熟悉人类某种生活状态,了解各类知识的动机是( )
社会实践活动是实现书本知识和实践知识的更好结合，大家生积极参加社会实践能够提高自身对经济和社会发展现状的认识，四川师范大学常态化的志愿服务活动有：
4、语言教学中的文化教学包括系统的中国历史、文学、哲学、政治、经济等知识。
从下列论题中选择一个题目进行论述： 利用所学语法理论，分析“煮面条”、“煮饭”、“煮手绢”的差别。 请你谈一谈，虚词到底有没有理性意义。 利用语文课本的案例分析文学作品中的言外之意有什么特点。 举例说明语流音变的几种情况。 结合某一个知识点，谈一谈你学习语言学概论的体会
论述题： 结合你所学的社会保障制度，分析新冠肺炎疫情可能对社会保障产生哪些影响？社会保障在新冠疫情中可以发挥哪些作用？ （注意请用自己语言组织表述，结合课本知识进行分析，如果发现答案雷同或直接粘贴自网络，将视情况扣2-6分）
高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有语言形式创新的特征。()
文学的某样功能具有帮助人获得社会和人生知识、加深对人和社会的理解，这项功能是（）
请结合理论知识和实际情况，论述社会保障基金的投资原则。
以下说法中正确的个数是（）： ① 专家系统强调概念及其关系的表达，语义网络强调知识的推理能力。 ② 专家系统和语义网络的建立都比较随意，没有严格的语义支撑。 ③ KL_ONE语言将知识表示能力和推理计算能力相结合，表达能力和推理能力并重。 ④ 从linked_data开始，语义web开始进入“弱语义”阶段，并采用RDF三元组形式描述知识。
阅读下面的教学论文（节选），按照要求答题。在语文课程中教学语言知识，既需要随文学习、及时积累，也需要适时整理，集零为整。有效积累，需要训练学生养成朗读、复述、背诵、抄写、默写等学习语文的良好习惯。有效整理，是因为隐含于范文的活的语文规律，需要适度的明确化、类型化和系统化。只有这样，才能有益于学生自主组建有结构的知识。否则．模糊的、个别的、散漫的知识既不利于学生必要的理解和记忆，也不利于他们有效的模
10、1.非物质文化包括媒介的语言；表演形式；社会实践、仪式、节庆活动；有关自然界和宇宙的知识的实践；传统手工艺等。
