隋唐时期，掌管科举考试的政府机构是（）
明史专家马渭源在讲解中网科举制度时说：“中国的科举制度起源于汉代，经过隋唐两代的发展，在宋代得以完善，被利玛窦等人介绍到西方，成为西方文官制度的根源„„”马渭源认为“中同的科举制度起源于汉代”的依据最可能是（）
古代历史上，由察举制到九品中正制再到科举制，这些选拔制度都挑选出了大批的优秀人才，特别是隋唐后实行的科举制，出现了很多著名的状元。其中有因民族气节而被誉为“状元中的状元”的文天祥；有诗画成就皆高的王维；有书法成就最高，自成一体的柳公权・・・但由于时代背景的改变、国家富强的需要，科举制在1905年辈正式废除，那么请问最后一届文状元是（）
隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。
隋唐时期实行三省六部制，下列关于该制度的评述正确的是（）。①分散相权以加强皇权②形成严密的封建官僚机构③有利于减少中央政令的失误④三省六部一直被后世历朝沿袭
古代科举制度，是中国古代选拔人才任用官吏的一种制度，它是古代中国的一项重要政治制度，对中国社会和文化产生了巨大影响，隋唐到清代的历经了一千三百多年。科举制度中参加县府考试、省级考试、京城考试和皇宫大殿考试及其合格者，分别称为（）
有学者认为，隋唐科举制度比起以前的选官制度无疑是革命性的创新和进步。这一评价主要是基于科举制度（）
隋唐科举中最高、最难考的一科是（）
魏晋以来，官员大多是由地方官史从各地高门权贵的子弟中推荐产生的，出身低微但有真才实学的人，是没有机会施展自己的才能和抱负的。科举制度的实行使人才脱颖而出，这是隋唐得以繁荣的重要原因之一。这说明（）①科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步②科举制度的出现符合当时社会发展的需要③制度创新是人类社会进步的重要组成部分④科举制度应成为我国长期坚持的基本国策
隋唐科举制虽然存在一定的弊端，但是隋唐创建科举制仍有重大意义，包括（）。
苏东坡在《论养士》中对中国古代选官制度进行了总结：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。”以下各项是对苏东坡这一总结的理解，其中不正确的是（）。
苏东坡在《论养士》中对中国古代选官制度进行了总结：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。”以下对该“总结”的理解，正确的是（）
隋唐实行科举制的主要意义是（）
关于科举制度在隋唐时期作用的表述，不正确的是（）
对隋唐科举制中“举”的正确解释应为（）
隋唐创建的科举制的意义是：（）。
有人曾经中肯地评价科举制：“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”那么科举制在隋唐时期的影响是（） ①权贵子弟无论优劣，都可以做官 ②促进了教育事业的发展 ③促进了文学艺术的发展 ④改善了用人制度，读书人可以凭才学做官
中国古代（ ）选官制，上承两汉察举制，下启隋唐科举制，是中国封建社会三大选官制度之一。
隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（）此题为判断题(对，错)。
隋唐时期科举制在西域得到进一步推广（）
隋唐时期，国家政治制度有许多新的创置，突出的是__①设立三省六部制②创立宗法制③推行科举制④实行郡县制（）
中国古代的选官制度主要有汉代的察举制、魏晋南北朝的九品中正制和隋唐的科举制，与这些制度选拔官员的主要依据对应搭配正确的是（）
◑隋唐时期，封建王朝进一步加强了中央集权，体现在（ ）。◑①实行分封制②设三省六部制③推行行省制度④创立科举制◑①②◑③④◑①③◑②④
有学者认为：隋唐实行科举制度以后，朝廷直接授予举子功名官职，这就使功名仕宦荟萃于京师庙堂，而与家族门第相对分离，官僚政治逐渐由“门第至上”向“科第至上”演进。这可以用来说明隋唐时期（）
