素质教育评价，就是依据素质教育的目的和规律的统一尺度对素质教育及其成果的价值作出合理判断。
素质教育评价是素质教育及其管理过程的重要环节。
素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育包括（）。
素质教育如果丧失了（），就意味着任何一种不相干的教育都可以贴上“素质教育”的标签，素质教育自身也就不复存在了。
素质教育从本质来说，就是以提高国民素质为目标的教育，这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定。（）
根据素质教育的教育理念，现代教育和传统教育的根本*区别在于（）。
素质教育只是一种教育思想、观念或理念，不是一种教育方式，不存在什么素质教育模式。
素质教育有以下四大特征：第一，素质教育弘扬人的主体性，注重开发人的智慧潜能，是注重形成人的精神力量的教育；第二，素质教育是面向全体学生的；第三，素质教育更加要求人的智能发展；第四，素质教育一般是指“基本素质教育”。
素质教育职能就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。
要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向（）
民主教育是？充满爱心的教育、尊重个性的教育、民主教育是追求自由的教育，民主教育是体现平等教育，民主教育是重视法治的教育，民主教育是倡导宽容的教育，民主教育是讲究妥协的教育，是激发创造的教育。
民族素质主要包括教育科学文化素质、心理素质、身体素质和什么素质？
素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（ ）。
素质教育强调学生应全面发展．所以素质教育应包括()
素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（）。
以“应试”为目标的教育不可能是素质教育，也不可能在“应试教育”目标下实施素质教育。
要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向社会。
幼儿的全面素质教育包括（ ）素质的教育、（ ）素质的教育、（ ）素质的教育和（ ）素质的教育。
坚持四项基本原则教育属于 （)A.道德素质教育B.思想素质教育C.政治素质教育
__________教育包括学前教育、基础教育、职业教育、成人教育、继续教育、回归教育以及老年教育在内的教育。
素质教育（)就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。
素质教育的基本精神是素质教育是面向全体学生的教育。（）
素质教育的基本精神是素质教育面向学生的所有方面，着眼于学生全面素质的整体构建。（）
素质教育的基本精神是素质教育是以培养创新精神为重点的教育。（）
廉洁教育类别分为：导入教育、阶段教育、提升教育、专项教育、腐败教育（）
