在教学过程中，教师既不能越俎代庖、无视学生的（）进行满堂灌，又不能过分强调学生的自主发展而放任自流。
团队与团队工作中，所有团队人员要时刻警惕：（） ①对助航仪器和自动化的过分依赖； ②不愿请求援助； ③不愿指出上级的错误； ④对小问题纠缠不清而忽视了优先考虑大问题。
在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（ ）。
广告策略中需要确定广告预算，其中产品生命周期是不可忽视的因素之一。一般而言，导入期的广告预算较低，而成熟期的广告预算则在销售额中占有较高的比例。
古典管理理论过于强调外部控制手段的重要性，而忽视了员工的生理和心理需要。
在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（ ）。
过分强调文化产业而忽视公益性文化事业的发展，在不少人看来是一种“分裂式的改革”。下列选项与“分裂式改革”的错误相同的是（）①望梅止渴、画饼充饥②攻其一点，不及其余③投之亡地然后存，陷之死地然后生④识其一，不知其二；治其内，而不治其外
在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是( )。
强调了组织形式而忽视了人的社会性，这一管理特点主要表现在（）
不应在强调某一肌肉群发展的同时而忽视另一肌肉群的发展。
在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）。
有些新产品过分强调产品的技术创新而忽视了市场需求，其构思设计主要是从本企业的技术优势出发而不是市场需求出发，因此，所创造的新产品虽然技术优良，但是难以适应市场需求。（）
以学代教就是以学习代替思想教育，片面强调知识技能的传授，而忽视了对学生意志品质和道德品质的培养。
（）过分强调丘脑对情绪的影响，忽视了外周生理反应及大脑皮质对情绪的作用，具有一定的局限性。
片面强调变革型管理而忽视事务型管理的组织存在哪些弊端？
船舶团队成员要警惕以下倾向：（） Ⅰ、过分依赖无线电助航设备和自动系统 Ⅱ、不愿寻求帮助 Ⅲ、不敢指出上级犯的错误； Ⅳ、因大问题分心而忽视了需优先考虑的小问题。
阅读下面的教学反思（节选），按照要求答题。努力建立开放的语文课程。语文是母语，原本就是学习其他学科的基础，是学生将来生活的重要交际手段之一。但是长久以来，各科都是孤立进行教学，学科本位的思想太严重了。课程过分强调知识的传承，忽视了知识的联系，以及科目的交流和沟通，把自己封闭起来，然后说语文怎么也考不好，怎么回事。当然我们不否认语文考试存在的弊端，而导致的应试和素质的冲突。课程过度的强调统一，东、南、西、北、中，亿万学生同时学习统一的内容，使课程变凝固、僵化，缺少了弹性。对上述教学反思分析不正确的是（）。
片面强调产品质量，忽视市场需求，认为只要产品质量好就顾客盈门的营销观念是（）
考官不自觉的过分强调某些方面而忽视其他方面，这指的是（）。
哈佛大学“幸福课”理念的不足是过分强调了人的内部的某种“心性”，而不是某种基于社会文化脉络。
供给学派强调的重点是减税，不仅过分突出税率的作用，而且思路方法比较绝对，只注重供给而忽视（），只注重（）而忽视政府作用。
传统教学模式过分强调书本知识的传授和学习，忽视引导学生通过实践活动、独立探索去积累经验获取知识的过程。这一教学模式违反了教学过程中的基本规律是（）
我们需要注意不能过分强调新闻的主观性，否则就容易忽视新闻事实本身的客观性，落入主观主义的陷阱。（)
过分强调文化产业而忽视公益性文化事业的发展，在不少人看来是一种分裂式的改革。下列选项与分裂式改革的错误相同的是（）①望梅止渴、画饼充饥②攻其一点，不及其余③投之亡地然后存，陷之死地然后生④识其一，不知其二；治其内，而不治其外
