“盲人摸象”的故事告诉我们（ ）。
孟母三迁的故事告诉我们（）的重要性。
（）是影响第二语言学习与习得的外部环境因素。
狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。
海尔的故事告诉我们什么道理（）
狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（ ）特点。
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“盲人摸象”的故事告诉我们信息具有（）特征
“鸡鸣狗盗”的故事告诉我们沟通是以（）为基础的。
“狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。
“佛和蜘蛛的故事”告诉我们世间最珍贵的是：（）
“百人逐兔”的故事告诉我们
《庄子·达生》中“呆若木鸡”的故事告诉我们
《庄子》中庖丁解牛的故事告诉我们的道理是（ ）。
狼孩的故事充分说明（ ）是幼儿学习语言的重要因素。
狼孩的故事告诉我们关于心理产生的说法正确的是？
希尔伯特旅馆的故事告诉我们什么？（）
“盲人摸象"的故事告诉我们()。
“孟母三迁”的故事告诉我们外部环境对一个人的发展起决定作用。（)
“守株待兔”的故事告诉我们必须妥善处理的哲学范畴是现实与可能。（)
曹操“割发代首”的故事告诉我们什么道理（）
2、巴菲特的故事告诉我们（）
3、现代教学论告诉我们，课堂教学是教师和学生共同参与的一个多变量的动态系统，受教师、学生、环境诸因素的影响，总处于不断变化之中。教师要自如地驾驭课堂这复杂多变的动态系统，顺利地完成教学任务，就必须掌握教学机智。俄国教育家乌申斯基说：“不论教育者是怎样地研究教育理论，如果他没有教育机智，他不可能成为一个优秀的教育实践者。”
【单选题】秀才买柴的故事告诉我们（)
