儿童的习惯形成需要反复地实践和训练，如果家庭不与幼儿园相互配合，对孩子成长不利，孩子可能因此感到无所适从，甚至形成双重人格，故在孩子入园后家长还要讲究一些教育技巧。
某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（）。
患儿6个月，早产儿，出生体重2200g，母乳喂养。现体重8kg，家长发现孩子多汗、夜惊。体检示患儿前囟大、方头、肋串珠。导致惊厥的直接原因可能和以下哪项化验结果有关（）
如果家长替代孩子成长而不是帮助的引导孩子成长，可能会出现以下哪些情况？（）
不同的测量工具具有不同的用途。亲子关系诊断测验主要对父母管教态度和对孩子问题的特点进行评定。
家长使用强硬的措辞，有助于树立家长权威，更好地管教孩子。
日本家庭教育专家相部和男总结出的家长养育态度和管教方式中，（）家庭对孩子具有良好影响。
当夫妻双方对孩子的管教方式出现分歧时，应私下讨论，不要在孩子面前争执甚至贬低对方。
溺爱，有求必应，容易导致孩子不讲原则、无理取闹的家长类型是（）。
家长对孩子的期望值过高，会对家庭氛围和亲子双方心理健康产生负面影响。
儿童的作品是其创造力的体现，家长应注意看孩子的作品来了解孩子的创造水平。
学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时，能注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机；这体现了（）
家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
家长对孩子的期望分哪几种水平？（）
学前儿童家长利用给孩子讲故事时，有意不讲结局，而是让孩子自己来续编故事结局，以此来推断孩子的社会情感发展水平的方法，称为（）
家长的心理素质对家庭教育的制约很大，家长心理素质水平高是形成孩子良好心理素质的重要条件。
当家长不断管孩子的时候，最能反映出家长离不开孩子，对孩子有一种（） 。
关于千禧年后的孩子们期待的生活方式可能会是:( )
家长的哪些行为，会导致孩子产生自卑和羞愧感（）
很多家长只重视孩子学习成绩的提高，一味重智轻德，父母对孩子千依百顺，把孩子惯成了“小皇帝”“小公主”，导致越来越多的年轻人对父母对长辈不够尊重，对他人冷漠无情，甚至缺乏基本的社会公德，对民族和社会更缺乏一份感情和责任。 上述文字所阐述的家庭教育问题在于：
家长把孩子送去学校，希望教师对全面管教自己的孩子，这是一种（）的行为
班主任赵老师接到家长电话，让赵老师用体罚方式管教自己颇为调皮的孩子，赵老师最为恰当的做法是（）
调查显示，相当一部分孩子的考前焦虑情绪是受家长影响造成的。..家长们过高的期望给孩子造成了巨大的心理压力，出现焦虑心态也就不可避免了。这段话主要表达的观点是（）
家长和教师对孩子有更多的（)时，孩子可能会有更大的进步。
