二次大战后，许多发达国家的儿童青少年出现身材一代比一代长的高，性发育提前，成年身高逐步增长的趋势。学者们将定义为“生长长期变化”。对于儿童少年的生长长期变化，有许多影响因素，你认为其中最直接的影响因素是（）
棉花的蕾铃脱落原因是多方面的，影响往往是综合性的。目前国内外学者把原因概括为三类：一是（），二是（），三是（）
孔茨和奥唐奈对领导的定义则概况了上述几种对领导的理解。他们认为，领导，简单地说就是（），是对人们施加影响的艺术或过程，从而可使人们心甘情为实现群体的目标而努力。
英国学者约翰·W·梅森在《冷战》一书中指出，如果把“冷战”重新定义为“长期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对“冷战”重新定义的主要依据是（）
有学者把传播定义为有意图地施加影响的行为。下列选项中属于这种行为的是（）。
柔性领导是指依靠领导者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使其自觉服从和认同，从而把组织意志变为人们自觉的行动的领导行为。根据根据上述定义，下列属于柔性领导的是：
美国学者多尔指出“公认的课程定义，已从学程的内容、科目及学程表，变为在学校领导或指导下给学习者提供的一切经验。”这一有关课程的定义倾向于认为课程是（）。
近年来，一些历史学家在讨论雅典政治文明时出现了截然相反的观点：有些学者否认雅典存在民主政治，理由是雅典社会的政治权利只属于公民集团，而这些人只占居民的少数，妇女、外邦定居者、奴隶都对政治事务没有发言权。但是一些学者认为，应该把民主国家定义为全体公民都有参与国家事务管理的权利，因此，雅典毫无疑问是最民主的国家。这两种观点（）
1938年，（）对领导的定义为：所谓领导，就是一个人影响其他人行为的能力。
西方学者把组织领导者有意识加以培育和长期建设组织文化的过程叫（）。
二次大战后，许多发达国家的儿童青少年出现身材一代比一代长的高，性发育提前，成年身高逐步增长的趋势。学者们将定义为"生长长期变化"。对于儿童少年的生长长期变化，有许多影响因素，你认为其中最直接的影响因素是（）
菲德勒把影响领导有效性的环境因素归结为以下几个方面，除了（）。
把“环境心理学”定义为“关注人与环境的相互作用和相互关系的学科”的学者是（）.
二次大战后．许多发达国家的儿童青少年出现身材一代比一代长的高，性发育提前，成年身高逐步增长的趋势。学者们将定义为"生长长期变化"。对于儿童少年的生长长期变化，有许多影响因素，你认为其中最直接的影响因素是（）
菲德勒把影响领导者领导风格的环境因素归纳为（）
有些学者把传播定义为有意图地施加影响的行为。下列选项中属于这种行为的有（）。
关于货币范围的定义，目前多数学者比较一致的意见是把硬币和纸币作为货币的基本定义及其范围。
领导一般可简单地定义为影响力，即影响人们心甘情愿地为实现组织目标而努力工作的过程，也就是说，领导的这种影响力能改变个人或群体的思想和行为，这种影响力来自于领导权威，这种权威由两个部分构成，即职位权力和个人权力。
管理学者孔茨认为领导就是影响力或对人们施加影响的艺术或过程，通过领导可使人们心甘情愿的为实现组织目标而努力。
以下哪位学者提出把宋江起义军定义为农民革命
峇峇话在语音类型上也受到()影响,有学者认为可以把它归为汉语的一种方言。
美国学者罗伯特·卡茨把领导者的素质划分如下：（)。
把评价定义为“系统地收集信息和解释证据的过程，在此基础上作出价值判断，目的在于行动”的学者是（）。
美国学者爱德华？弗雷泽从物流活动范围和影响力方面把物流分成（）个阶段。
