下述与“非p且非q”为矛盾关系的判断是()。
概念S与概念P的外延具有交叉关系。试问,以S为主项、P为谓项的四个直言命题中,哪几个取值为真?在这些取值为真的命题中,哪几个可以进行有效的换位法推理?用公式表示这些换位法推理。
在S与P可能具有的五种外延关系中,下列命题形式真假情况为三真二假的是().
负命题的支命题与负命题的等值命题之间是()关系。
同一性是矛盾的基本属性。下列命题中属于矛盾的同一性含义的有()
第一次登台表演可能是紧张的(真)。根据模态命题间的对当关系,指出与上述命题同素材的其他三个模态命题的真假。
下列对矛盾关系的两个命题之间的关系描述正确的是:()
“词项”与“命题”这两个概念间的关系是().
用真值表检验重言式与矛盾式需要针对所讨论的命题建立一个()。
要检验一个命题是否是矛盾式,即以该命题作为前提进行推导,看看能否推导出()。
正确反映教学与智育之间关系的命题是()。
分析下列命题,指出哪些是直言命题,哪些是关系命题。1.人民利益高于一切。2.事实胜于雄辩。3.普及工作和提高工作是紧密相连的。4.普及工作和提高工作都是要进行的。5.命题甲和命题乙是矛盾的。6.命题甲和命题乙都是全称肯定命题。
具有矛盾关系的命题不可同假。
简单的性质命题实质上即为对当关系中的相应矛盾命题
具有矛盾关系的两个命题之间,不能同真,但可以同假。
凡是能构成负命题和原命题之间的关系都是矛盾关系。()
命题值在一些特定情况下有时真有时假的命题形式是矛盾式。
在同一思维过程中,对于两个具有矛盾关系或具有反对关系的命题必须从中否定一个,不能两个都加以肯定,否则就会出现自相矛盾或两可的逻辑错误。()
对两个具有矛盾关系的命题既不肯定也不否定,含糊其词,不明确表态,这就犯了逻辑思维中两不可的错误。
下列对矛盾关系的两个命题之间的关系描述正确的是:
“词项”与“命题”这两个概念间的关系是
以"联言命题是复合命题"为前提进行对当关系推理,推出的结论是()。
袁某与林某原本是朋友关系,两人因生意合作产生矛盾。为呵护友谊,他们应该()
“这个死者可能是服毒自杀的”,这一命题的矛盾命题是()。