仅仅计较的人可能有宽阔的胸怀。按命题间的对当关系，用适当的命题驳斥上述命题。
对当方阵向我们展示了具有相同主项和相同谓项的两个直言命题之间的（）种可能的逻辑关系。
年轻人不可能有见识。按命题间的对当关系，用适当的命题驳斥上述命题。
在性质判断的对当关系中，如两个判断是互相矛盾的，那么它们（）
已知“所有天鹅是白的”为假，根据直言命题的对当关系，则“有天鹅是白的”为（）。
在事业上有成就的人必然管理不好家庭。按命题间的对当关系，用适当的命题驳斥上述命题。
与“这次试验必然不能成功”为矛盾关系的命题是（）。
若ABC分别为有效三段论的前提和结论，D是与B相矛盾的性质命题，证明D∧B├C不是有效的三段论。
第一次登台表演可能是紧张的（真）。根据模态命题间的对当关系，指出与上述命题同素材的其他三个模态命题的真假。
中学生必然要考大学（假）。根据模态命题间的对当关系，指出与上述命题同素材的其他三个模态命题的真假。
下列对矛盾关系的两个命题之间的关系描述正确的是：（）
“法是由事物的性质产生出来的必然关系”的命题出自（）。
没读大学的孩子必然是没有出息的孩子。按命题间的对当关系，用适当的命题驳斥上述命题。
如果两个素材相同的性质命题的主项和谓项的周延情况都是不同的，则这两个性质命题具有（）关系。
分析下列命题，指出哪些是直言命题，哪些是关系命题。1．人民利益高于一切。2．事实胜于雄辩。3．普及工作和提高工作是紧密相连的。4．普及工作和提高工作都是要进行的。5．命题甲和命题乙是矛盾的。6．命题甲和命题乙都是全称肯定命题。
具有矛盾关系的命题不可同假。
不抓精神文明建设会影响物质文明建设不是必然的。按命题间的对当关系，用适当的命题驳斥上述命题。
具有矛盾关系的两个命题之间，不能同真，但可以同假。
凡是能构成负命题和原命题之间的关系都是矛盾关系。（）
在性质判断的对当关系中，如两个判断是互相矛盾的，那么它们
下列对矛盾关系的两个命题之间的关系描述正确的是：
根据性质命题的对当关系进行推理，从“所有盗窃罪都是故意犯罪”可以推出（）
以"联言命题是复合命题"为前提进行对当关系推理，推出的结论是()。
已知“所有医生是救死扶伤的”为假，根据直言命题的对当关系，则“有些医生是救死扶伤”为真。
