父母生病时，“我”会（）
幼儿帮助父母做家务也属于幼儿教育。
我今年夏天吃素，人轻了好多好多，都没法看了。回家时我妈看我诵《地藏经》，说我神都没了还念。
子女对待父母要主动关心问候，听从父母的教诲，关心父母的健康，参与家务劳动及（）。
张某由于高中毕业后没能考上大学，一直窝在家里看看电视、上上网。他家里经济条件不是很好，他的父母很为他担忧。街道社工主动上门关心他，帮他分析自己的兴趣特长，积极寻找工作。这种服务属于（）。
杨子今年19岁，尽管家里条件优越，但是在上大学时，他开始利用课余时间从事兼职工作，没有跟家里要生活费，因为他觉得自己已经长大，不能过度依赖父母。杨子的举动体现了青少年具有()的需要。
黄先生失业后，找到一份比以前待遇差很多的工作，黄太太是家庭主妇，没有工作，他们还要供10岁的儿子上学，顿时经济上出现困难，这令黄太太十分担忧，常为此事和丈夫争吵。社会工作者告诉黄太太自己在大学毕业后的两年一直找不到像样的工作，家里又在农村，父母也都没有钱，但我还是挺过来了，并且现在生活得很好。黄先生至少现在还有一份工作，只要家人团结在一起，生活会越来越好的。案例中，社会工作者运用了（）的干预技巧。
李雪远今年22岁，尽管家里条件优越，但是上大学以后，他开始利用课余时间从事兼职工作，不再向家里要生活费，因为他觉得自己已经长大，不能过度依赖父母。李雪远的举动体现了青少年具有（）的需要。
下面的论述符合（）的性格特征：“我的父母很爱我，但是他们更关注我的哥哥，因为这家伙是家里的反叛分子，他的行为常常还会连累到我。我很清楚，只要我顺从我的父母，按照他们的要求表现，我就能得到他们的爱。”
根据规定，选择留在家里并照料家务的丈夫是（）
案主；“我不能忍受我儿子婚后和我分开住。”工作者：“我发觉你之所以不开心，不是因为儿子不和你同住，而是你认为如果儿子婚后不与父母同住，对父母而言，这是一件可怕的事”。从上面的对话中，我们可以认为工作者采取的是下列哪种技巧（））
最近我婆婆来我家，看到我早晚抽时间拜忏和读经，还给小鸟喂小米，心里就不太高兴，说我太痴迷了，早就对我不吃肉很反感。还从家里带来肉馅饺子，非让我们吃，不吃就不高兴。是不是我婆婆说我时，不要去辩解？是不是加大功课量后，就会改变现在的状况？
某社区有很多正在读小学的孩子，他们都是外来务工人员子女，平时父母的工作较忙，没有太多时间来关心和照顾他们。据民工子弟学校的老师反映，有一部分孩子的学习成绩越来越差，平时不注意听讲，回到家后就聚在一起玩，也不能按时完成作业。学校社会工作者小刘了解情况后，可以开展的介入工作包括（）
你在10岁之前，家里人认为你该帮忙做些家务灵活吗？（1.0分）
你在10岁之前，家里人认为你该帮忙做些家务灵活吗？
求助者：男，38岁 求助者的儿子学习成绩一直不好，父母为此很着急，给他报了一些补习班，可是他总是只能坚持四五天，在家做作业时，一会去吃些零食，一会又看会动画片，一会又逗逗家里的小猫咪，为此，爸爸曾经把他所有的零食都给拿走了，可是他又哭又闹，还说以后要好好做作业，父母看着心疼，就把零食又还给他了，他却只坚持了一天，又开始像从前那样，拖拖拉拉，求助者很担心儿子的前程，一想到儿子的事情就头痛，前来咨询。 咨询师了解到的情况：求助者的儿子是家里的独生子，在家里很受宠爱，无论要求什么，爷爷奶奶都答应，父母工作很忙，很少在家里陪伴儿子，偶尔帮他指点功课，总是找出孩子一堆的不是，妈妈有吃零食的习惯，总是一边吃零食一边工作。该案例的咨询对象是()
我家里人对我已选择的工作（或将要从事的职业）不满意（）
张欣想要入手一支股票，但是由于资金不足，便与其父母商议：“妈这支股票我看了很久，走势一直不错，我想要近期入手，妈妈你不要光看短期走势，要看长线，和公司长期情况做详细分析。这支股票我听好多人都说过不错，我也准备最近购买。”经过父母商议，决定把钱给张欣，让其购买这支股票。张欣收到父母转账后，立刻购买。
小明现为八年级的学生。小学时，在学习取得进步时或承担家务后，他都会得到父母的奖励一给予零花钱或允许他玩游戏。为获得更多奖励和父母的赞许，他学习努力，表现突出。升入中学后，父母因工作繁忙，很少与他谈心，便通过加大奖励激发他努力学习，但效果却不明显，甚至事与愿违。近期，父母发现他要么玩游戏，要么做一些其他与学习无关的事情，对学习没有丝毫的兴 .母.认为教育孩子是学校的事，便告诉了班主任赵老师。老师与小
案主：“我不能忍受我儿子婚后和我分开住。”工作者：“我发现你之因此不开心，不是由于儿子不和你同住，而是你以为如果儿子婚后不与父母同住，对父母而言，这是一件可怕事”。从上面对话中，咱们可以以为工作者采用是下列哪种技巧？()
甲、乙为亲兄弟，父母双亡。甲在县城工作，乙年满14岁，智力有缺陷。乙在父母死后一年内住在叔父丙家里。现在甲、丙均不愿意担任乙的监护人，依据《民法典》乙的监护人应该是（)。
根据下面内容，回答题：一般资料：求助者，女性，19岁，大学一年级学生。案例介绍：求助者自己在外地上学，有次给家里打电话时听见母亲的咳嗽声，知道母亲感冒了。后来就害怕，如果自己不在父母身边，父母得。脏病死了就再也见不到了。自己上的是一所普通大学，看见男同学抽烟就会提．。吊胆，害怕房子着火，自己会被烧死。自己上的是一所会发生，无心上学，失眠、心慌，非常痛苦，想休学。想摆脱痛苦但怎么也摆脱不了．主动来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者为独生女，性格内向，父母老来得女，从小娇惯，所有的事都由父母包办代替，上大学前一直未离开过父母。下面是心理咨询师和求助者的咨询谈话：心理咨询师：你觉得你在外地上学，害怕父母会得心脏病，难道你父母得不得心脏病是由你在不在身边决定的吗？求助者：可我就是担心呀。心理咨询师：即使你父母得了心脏病，自己也可烈叫急救车，也不是得了心脏病就一定会死人对吧？现在医学发达，我们医院就有换过心脏的人，不也活得好好的吗？求助者：可我不想和父母分开怎么办？心理咨询师：那你见过有一家三口天天背着书包上下学的吗？求助者：（笑笑）好像没有。该求助者在本案例中没有出现的非理性观念是（）。 查看材料
“我的青春我做主”已经成为部分初中生的口头禅。下列“做主“行为合理的是（）①自己制定学习计划，并认真落实②没有一层不变的友谊，尽量不与他人交往③经常帮助父母做家务，自己的事情自己做④遇事总是自己拿主意，从不接受别人帮助
她对自己的儿子虽然狠，对别人的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近来。这段文字写的是（）
