下列对社会危害性理解正确的是()
关于对社会主义法治理念的理解，下列选项中不正确的是哪一项？（）
在使用系统工具安全工程能力成熟度模型（SSE-CMM）对一个组织的安全工程能力成熟度进行测量时，有关测量结果，错误理解的是（）
男性、责任、同情他人、内部控制点、社会成熟、积极的自我概念、成就定向温顺、养育、社会理解力、结构偏好、价值观、智力、计划的意愿和能力。指保护因素中的（）。
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。下列对“国家治理体系和治理能力现代化”的理解正确的是（ ）。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，具有独立的阅读能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。对阅读教学目标的理解不正确的是（）。
在使用系统安全工程-能力成熟度模型（SSE-CMM）对一个组织的安全工程能力成熟度进行测量时，正确的理解是（）
有关系统安全工程-能力成熟度模型（SSE-CMM）中的基本实施（Base Practices，BP），正确的理解是（）
以下对社会公德的理解正确的是（）。
教师爱学生的根本目的，是为了使学生成为社会主义事业的合格人才。（）都要求教师要严格要求学生，帮助他们正确理解党和人民对他们的殷切期望，逐步克服自己的弱点、缺点，在各方面成熟起来。
对跨国公司学习能力要求理解正确的是（）
《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。下列对“表达与交流”理解最正确的是（）。
在使用系统安全工程-能力成熟度模型（SSE-CMM）对一个组织的安全工程能力成熟度进行测量时，有关测量结果，错误的理解是（）
在崇尚法治和民主的环境里，社会工作专业对自身的实践发展出了一整套制度约束，对此理解不正确的是（）。
“互动式”是实施化学与社会发展内容的教学方式。以下对“互动式”的特征理解不正确的是（）
以下对社会公德的理解中，正确的是（）。
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。下列对“国家治理体系和治理能力现代化”的理解正确的是（ ）。
在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中，经济学理论必须更面对现实，经济政策也必须以理论逻辑为依归。但是，这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步，靠科学的学科分工和职业定位，而不是靠个人的能力或者角色转变。 对这段文字理解不正确的是：
消防工作必须服务于构建社会主义和谐社会，必须努力提高“四个能力”，对“四个能力”的表述不正确的是（）。
以下对社会角色的理解，正确的是（ ）
以下对社会角色的理解，正确的是（ ）
1、社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求，必须深刻理解其内涵。下列选项中对社会主义核心价值观内涵理解不正确的是哪一项？
情商的内涵包括：情绪的知觉、评估和表达能力；思维过程中的思维促进能力；理解与分析情绪，获得情绪知识的能力；对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪，获得情绪知识的能力”，下列说法正确的是（）
对“依法治国，建设社会主义法治国家”理解不正确的是( )
