外国から果物を輸入するのではなく、この土地でとれるものだけを使って、ここ()のおいしいお酒を作ってみたいと思っている。
輸入した果物の中から中国にはいる()のない虫を見つけた。
あなたの()果物は何ですか。
郵便局へ荷物を()
だちと()からに買い物をしました
社会工作者小东的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶子孙都在国外,每年仅回国看望她一次,她因而感到自己被子孙抛弃,心中闷闷不乐觉得生活没意思。在辅导过程中小东常常带着水果去看望王:奶奶,给了王奶奶极大的精神慰藉,并在不知不觉中把王奶奶当作自己的亲奶奶看待,小东目前的状况可能是出现了()。
中国有句古诗:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,意思是说,橘这种水果适于在淮南一带种植,如果将它移植到淮北去,情况就会大不相同,柑橘会变成一种又小又苦的枳了。这说明()。
あなたは()果物がありますか。
私は果物が好きです。()りんごが大好きです。
明日友だちが来ますので、果物を()おきました
将菜品按冷菜、热菜、汤、水果、甜品等分类摆放,大部分菜肴预制陈列在食品台上,部分食品现场烹制,客人自行挑选,然后回到餐桌享用,这样经营的餐厅叫做()。
中国有句古话“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”。意思是说,橘这种水果适于在淮南一带种植,如果将它移植到淮北去,就会变成一种又小又苦的枳了。这说明()。
スーパーに行いて、果物を買いました。
果物が( )、買いに行きます。
筆者の意見として、よりふさわしい文を選んでください。
果物が( )、買いに行きます。
次の単語の読み方正しいのを選びなさい。支払条件
果物_酒やジャムを作ります。
填入适当的动词变形1昼ご飯を__に 行きます(食べる)2果物を__に 行きます(買う)3授業を__に 来ます(受ける)
用平假名标注以下日文汉字 友達・簡単・建物・野菜・果物
学校的一个重要职责是使孩子的性格适合将来可能从事的工作。这才是最好的管理 理念。如果学校对学业的强调减少一些,也许就有更多的时间教孩子更重要的价值观念。也许对护理人员一特别是医疗护理人员——的选择应少注重成绩而多关注他们是否敏感、是否有同情心。只从A型性格的人员挑选医生的却是个错误。B型性格的人非常重要,应该受到鼓励。 按照上文的意思,目前选择医学专业者是建立在什么基础上的?()
明日お客さんが来るから、今日の午後ス一パ一へ行って、果物や飲み物を買って()。
昨日食べた果物は星()形でした。
中国有句古话:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳” 意思是说,橘这种水果适于淮南一带种植,如果将它移植到淮北去,情况就会大不相同,柑橘会变成一种又小又苦的积了 这说明()