幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱祖国、爱家乡。
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。参与班级管理的方式叫做（）
既能使个人的价值、荣誉和尊严合理地得以实现，又能使集体中每个成员都关心集体、热爱集体体现了什么精神？
（）是社会工作重要的工作方法之一，主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员之间的互动，帮助小组成员共同参与集体活动，从中获得小组经验。
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（）。
幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。
集体凝聚力指的是集体中成员的协调一致以及（）和（）。一个有凝聚力的集体的特点是集体内所有的成员都能友好沟通并和睦相处，而不是其中少数人能很好地交流。
在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，（），促进学前儿童主动地学习。
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作（）
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式是（）。
班级成员互不认识，每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动。这一时期的班集体属于班集体形成的哪个时期？（）
党的委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责；同时要关心全局工作，积极参与集体领导。（）
领导班子违反党风廉政建设责任制规定，需追究集体责任时，领导班子主要负责人承担主要领导责任，直接主管的领导和参与决策的班子其他成员承担重要领导责任。（）
班集体成员在活动中接受了集体的潜移默化的影响，自觉或不自觉地产生了与集体要求相一致的态度与行为，这是（）
公众聚集场所是指学校的图书馆、食堂和集体宿舍，养老院，宾馆、饭店，旅游、宗教活动场所等。
（）是社区工作过程中相当重要的一个环节，一方面是因为它是一种有效的工作手段，可以更好地运用社区成员的集体力量来满足社会需要，解决社区问题；另一方面它也是工作目标之一，为居民参与社区事务提供了渠道、方式和锻炼成长的机会。
幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（）；理解并遵守日常生活中基本的（）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（）。
集体利益是集体所有成员共同利益的统一，因此，集体主义原则要求在个人利益与集体利益发生冲突时，要无条件地牺牲个人利益。
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作 【 】
党的委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责;同时要关心全局工作，积极参与集体领导。()
幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有；理解并遵守日常生活中基本的（）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（）
集体的建设需要我们的“自治”精神。这种“自治”精神表现为（）①每个成员主动参与集体建设②每个成员积极参加集体活动③每个成员要自觉维护集体荣誉④大家自由行动
党组织领导机构集体作出违反党纪的决定或者实施其他违反党纪的行为，对具有共同故意胡成员，按处理；对过失违纪的成员，按照各自在集体违纪中所起的作用和应付胡责任分别给予处分
著名教育家陶行知说“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续”。这告诉我们建设集体中的“自治”精神需要（）①我行我素，自由自在②主动参与集体建设③积极参加集体活动④自觉维护集体荣誉
