创作合成多媒体作品可选用创作工具实现集成、连接、（）与组合，从而构造出由多媒体计算机所控制的应用系统。
在PPT文档中，利用动作设置创建超键接时，如选择鼠标移过，则可超链接到（）
在HTML中，可以通过设置CSS伪类属性实现超链接的动态效果。以下（）属性是指超链接被单击时的状态。
在PowerPoint制作的多媒体作品中，无法设置超链接的是（）
万维网是全球信息网，它是通过（）链接在一起的多媒体文档的集合。
HTML是通过标记符号来实现超链接的，它是成对标记符号，主要属性有（）
多媒体作品的信息结构形式一般是超媒体结构。超媒体结构是一种网状结构。
利用PowerPoint制作多媒体作品时，除了选择文本框、艺术字、图片、自选图形等对象设置超链接外，还可以利用文本内容和（）设置超链接。
在使用超文本之前，必须建立文本对象与相关信息的联系，即定义超链接，这是通过（）实现的。
“生物课程要帮助学生在主动学习的过程中初步具有利用不同学习资源的能力，通过多种媒体收集生物学信息的能力，对信息进行评价、鉴别、选择、加工处理和与他人分享的能力”，这描述的是哪一种生物学能力目标（ ） （2.0分）
演示文稿一般依次放映。要改变这种顺序，可以通过超链接的方式实现。 （ ）
要实现网页内部的跳转，需要在跳转的目标位置设置超链接并使用（ ）属性指定名字。
超媒体是通过_______按照需要将网页用一定的逻辑顺序链接成非线性的网状结构。
超文本是通过链接方式内嵌在页中的文本或图形，单击Web页上的下划线文字或者高亮度图形，可以激活超文本或多媒体链接，又称为超链接。
通过CSS设置超链接,可以设置________
多媒体作品的信息结构形式一般是超媒体结构，超媒体结构是一种网状结构。（)
在多媒体作品中，用户可以实现对信息的主动选择和控制，这主要体现了多媒体技术的（）特点
在PowerPoint中可以通过“插入”菜单“链接”栏设定某一对象的超链接效果，实现作品的交互设计（）
HTML是通过标记符号来实现超链接的，它是成对标记符号，主要属性有（)。
对主流媒体来说，要破除部门藩篱、强化内部联动，瞄准互联网主战场，通过流程优化、平台再造、实现各种媒介资源、生产要素有效整合，实现信息内容、技术应用、平台终端、管理手段共入共融互通；要打通媒体区隔，深化横向链接，推动中央、省、市、县各级媒体间协同高效的合作关系向纵深发展；要跨越行业壁垒，拓展纵相融合，为媒体融合发展提供技术支撑和驱动。通过内部、横向、纵向等多层次的融合推进，主流媒体的要素融合能力、创
在HTML中，通过（)可以实现鼠标悬停在超链接上时，为有下划线的效果。
HTML是通过标记符号来实现超链接的，它是成对标记符号，主要属性有（)
超媒体的组织方式通过节点和链来实现其对信息的组织。（)
“生物课程要帮助学生在主动学习的过程中初步具有利用不同学习资源的能力,通过多种媒体收集生物学信息的能力,对信息进行评价、鉴别、选择、加工处理和与他人分享的能力”,这描述的是哪一种生物学能力目标()
