我们使用PowerPoint进行课件制作时，要移动幻灯片上页眉和页脚的位置需要利用（）。
用PowerPoint制作的多媒体报告保存为文件，其文件默认扩展名是（）
如果学生在默写生字时笔画顺序错误，教师选择哪种方法，既能充分地调动学生学习的积极性和主动性，又可以利用现在的多媒体资源。（注：选项中所涉及到的课件存在，无需教师另行制作。）（）
制作多媒体作品时，在规划作品和收集素材后，下一步应该做的是（）。
在PowerPoint制作的多媒体作品中，无法设置超链接的是（）
制作多媒体报告可以使用PowerPoint。
在制作多媒体作品时，对素材选取应充分考虑（）。
在制作多媒体作品时使用美学的知识和方法，能达到以下一些作用（）。
利用PowerPoint制作幻灯片时，幻灯片在幻灯片区制作。
PowerPoint多媒体课件的制作插入功能有（）
学校准备举行一次环保宣传活动，需要制作相关的多媒体宣传片，借此宣传环保的重要性。李明同学想参加这次活动，制作一个多媒体作品，下面较为合理的过程是（）。 ①收集反馈、评价修正 ②确定主题、目标 ③规划设计、收集加工素材 ④选择适当工具、制作作品
学校要进行一项“青少年禁毒宣传活动”，同时需要制作相关的多媒体宣传片，借此宣传毒品对青少年的危害性，下面过程较为合理的多媒体作品集成过程是（）。 ①收集反馈、评价修正 ②确定主题、设计目标 ③规划内容结构、收集加工素材 ④选择适当工具、实际制作
运用PowerPoint软件可以制作包含文字、声音、视频等多种素材的多媒体作品
如果学生在默写生字时笔划顺序错误，教师选择哪能种方法，既能充分地调动学生学习的积极生和主动性，又可以利用现在的多媒体资源？（选项中所涉及到的课件件存在，必须教师另行制作（）
在制作一个多媒体作品时，应对作品中的信息进行符合需要、明确而有序的设计与编排。
如果学生在默写生字时笔划顺序错误，教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性，又可以利用现有的多媒体资源（选项中所涉及到的课件已存在，无须教师另行制作）（）
小云在制作多媒体作品时，要把VCD光盘中的一段视频截取下来，能完成该任务的是（）
制作多媒体作品时，图片素材的大小不可以调整
张小明同学接受学校的委托准备制作一个关于学生社会实践的多媒体作品，他按照下列哪个流程进行创作是比较合理的选择（）。
我们使用PowerPoint进行课件制作时，对于已创建的多媒体演示文稿可以用（）命令转移到其他未安装PowerPoint的机器上放映。
利用Powerpoint制作的图表，在双击进入或者退出图表时，可能会由于某种原因而对数据造成严重的破坏。（）
刘秋同学在将自己制作的多媒体作品打包发布后，刻录到光盘上，却发现将光盘拿到其它计算机上不能正常使用，他可能犯的错误是()①打包时没有将媒体文件放在一个文件夹中②没有将媒体文件和有关联的库文件放在同一个文件夹中③导入媒体时使用的是绝对路径，而不是相对路径④打包时只选择了A7P文件
使用PowerPoint2010软件制作幻灯片时，在文本框上插入超级链接，可以避免链接文本颜色改变而影响作品色彩的整体风格（）
PowerPoint制作多媒体课件时最突出的优点是（)和（)。
