通过如下（）种方式可以最好地保护计算机程序的安全。
美术欣赏教学的一般过程感知阶段，解决的是（）
教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。
夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；这就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看，摸摸，听听，闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”要想有效的运用该原则，在教育教学中要遵循感知的()。
在微观的教学组织中，具体教学过程的组织可以区分为同步学习、分组学习和（）。
教学活动中，反馈方式一般分为（）
提出问题是化学教学中的一个重要环节，一般说来，课堂教学中的问题大致可以分为下列类型（）。①导向性问题②形成性问题③评价性问题④一贯性问题
美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和（）。
作文课中的情境教学，一般可以采取哪些方式？
美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）
教学媒体按照它们对感官的刺激方式一般可以分为视觉媒体，听觉媒体，视听觉媒体，和交互媒体。下列对媒体的划分正确的一组是（）。
根据信息技术在整合中的不同作用，可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式：第一种方式是将信息技术作为学习的对象，即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用，谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用？
现代汉语方言大体可以分为官话区和非官话区两类，如下（）方言都属于官话区方言。
增强现实是一种结合虚拟化技术观察世界的方式。它通过电脑技术，将虚拟的信息应用到真实世界，真实的环境和虚拟的物体实时地叠加到同一个画面或空间。增强现实提供了在一般情况下，不同于人类可以感知的信息。它不仅展现了真实世界的信息，而且将虚拟的信息同时显示出来，两种信息相互补充、叠加。根据上述定义，下列不属于增强现实的是：
教学活动中，反悔方式一般分为（）。
运输业进人机械运输以来，一般又可以区分为以不同运输方式为主的几个不同发展时期，即()。
按教学媒体的感知器官分类，可以分为？
教师自我教育的方式主要有经常性地、系统地自我反思、主动收集教改信息、研究教育教学中的各种关键事件、自学现代教育教学理论、积极感受教学的成功与失败等。（)
红色、黄色会让人感觉到温暖、兴奋，在幼儿进餐区可以多布置红、黄色调的图形，以促进幼儿的食欲。这体现了感知规律中的（）
一般人们对事物的感知可以分为（)、（)、（)、（)、（)五种类型。
根据材料来源和材料质量保证资料情况的不同，材料质量检验的程度则可区分为如下方式（)。
根据艺术形象的感知方式，艺术可以分为（）
简述教学中的感知规律。简述教学中的感知规律
9、按照视觉感知与清晰程度，人的视野可以分为（)区、（)区和（)区
