提出“最近发展区”理论的教育家是（）
提出最近发展区理论的心理学家是（）。
提出“最近发展区”理论的是（）。
“最近发展区”理论是前苏联的心理学家（）提出来的。
提出"最近发展区"理论的心理学家是（）
创立了“文化―历史发展理论，并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是（）。
主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化―历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（）。
提出“最近发展区”理论假设的是（）
提出“最近发展区”理论的是（）
苏联心理学家（）提出了“最近发展区”理论：
最近发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。
“最近发展区”理论的提出者是（）。
“最近发展区”理论假设的提出者是（）。
创立了“文化――历史发展的理论”，并提出“最近发展区”观点的苏联教育心理学家是（）。
“最近发展区”理论是谁提出的？
“最近发展区”理论是前苏联的心理学家（ ）提出来的
提出最近发展区理论的心理学家是（A）
最近发展区理论是苏联的心理学家（）提出来的
18、8. 提出“最近发展区”理论的是 。
创立了“文化—历史发展理论，并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是()。
4、（）在说明教学与发展的关系时，提出了“最近发展区”的理论。
前苏联教育家苏霍姆林斯基提出了“最近发展区”理论。（ ）
（）是“最近发展区”理论的提出者
“最近发展区理论”的提出者是（）
