在FIM评定中，需要他人接触身体的帮助下活动，自己能起到50％～75％作用，得分为（）
在完成活动中需要别人准备必须的用品才能完成评为（）
活动A需要3天完成并于4日（即星期一）上午开始。后续的活动B与活动A是完成-开始关系。其完成-开始关系有3天的迟延，活动B的完成需要4天。星期天是非工作日。从上面的数据能做出决定（）
患者，女，68岁，脑梗死后3个月，言语可对答，左上肢肌力3级，左下肢肌力4级，左Babinski’sign（+），患者可在正常时间内独立完成进食，可以独立完成床-轮椅转移，但需要家人在旁提醒及监督，以保证安全，可扶拐杖独立步行20～30米，在监护下步行50米。可采用何种量表评估患者日常生活活动能力（）
在完成活动中，自己能起到75%以上的作用评为（）
患者，女，68岁，脑梗死后3个月，言语可对答，左上肢肌力3级，左下肢肌力4级，左Babinski征（+），患者可在正常时间内独立完成进食，可以独立完成床一轮椅转移，但需要家人在旁提醒及监督，以保证安全，可扶拐杖独立步行20～30m，在监护下步行50m。可采用何种量表评估患者日常生活活动能力（）。
PID智能调节单元能独立完成工业过程中闭环控制回路的（）。
一项工程如果交给甲乙两队共同施工，8天能完成；如果交给甲丙两队共同施工，10天能完成；如果交给甲丁两队共同施工，15天能完成；如果交给乙丙丁三队共同施工，6天就可以完成。如果甲队独立施工，需要多少天完成？( )
个人活动能充分发展学生自己的兴趣爱好，丰富和充实学生的物质生活，培养学生独立完成作业的能力。（ ）
患者，女，68岁，脑梗死后3个月，言语可对答，左上肢肌力3级，左下肢肌力4级，左Babinski征（+），患者可在正常时间内独立完成进食，可以独立完成床-轮椅转移，但需要家人在旁提醒及监督，以保证安全，可扶拐杖独立步行20～30m，在监护下步行50m。可采用何种量表评估患者日常生活活动能力（）
帮助患者省力省时地完成一些原来无法完成的日常生活活动，增加生活独立性的辅助装置称为（）
业务负责人不需要独立完成项目，他们在六西格玛管理中的职责是（）
甲在创作武侠剧本《神鞭》的过程中，乙提供了辅助活动。剧本完成后，由出版社丙出版。该书的著作权应归属于（）。
活动A需要3天完成并于4日即星期一上午开始。后续的活动B与活动A是完成一开始关系。其完成一开始关系有3天的迟延，活动B的完成需要4天。星期天是非工作日。从上面的数据能做出什么决定（）？
患者男，70岁，患有脑梗死、高血压、糖尿病。病人基本自理，能使用辅助器具独立完成生活自理活动。其日常活动能力为（）。
完成一项技术创新所需要的专门技术是多种多样的，既有关键性的核心技术，也有辅助性的外围技术。对企业而言，原始创新意味着要独立研究开发其中的所有技术。
蒙古族马鞍是（ ）等多种工艺的综合来完成的。经过千百年的垂练，蒙古马鞍具的制造已经发展成为一门独立的艺术，有自已生生不息的传承。
患者，女，68岁，脑梗死后3个月，言语可对答，左上肢肌力3级，左下肢肌力4级，左Babinski征（），患者可在正常时间内独立完成进食，可以独立完成床-轮椅转移，但需要家人在旁提醒及监督，以保证安全，可扶拐杖独立步行20～30m，在监护下步行50m。可采用何种量表评估患者日常生活活动能力（）
老师想通过教学帮助Malik独立完成洗手。经过观察发现，Malik的模仿能力较强，能够完成2步动作的模仿;Malik能够理解10个以上的-步指令;也能够看懂教室中张贴的日程表（图片）;但是每次老师手把手帮助Malik完成--些日常活动时，他都会出现咬人的行为。那么，在教学中老师最不可能采用的辅助方式是（）
一项工程如果交给甲乙两队共同施工，8天能完成；如果交给甲丙两队共同施工。l0天能完成；如果交给甲丁两队共同施工，15天能完成；如果交给乙丙丁三队共同施工，6天就可以完成。如果甲队独立施工，需要多少天完成？
"一带一路"并非中国能独立完成的倡议，这需要各个国家的共同努力和合作，亦不能忽视外部影响（）
17、在控制活动中，需要识别行为，鼓励完成预计目标的行为，发现并矫正未完成目标的行为
发热门诊要24小时应诊，并严格落实首诊负责制。要采取全封闭就诊流程，挂号、就诊、缴费、标本采集、辅助检查、取药、输液等所有诊疗活动在发热门诊独立完成。（)
任务一：微访谈 （1）情景描述 请结合自己的学习困惑、情感体验、职业生涯发展等话题，选择1名访谈对象，可以是好友、校友、老师、创业者、企业家，帮助自己解惑答疑。 （2）任务要求 本任务为个人项目，须独立完成任务项目的信息处理、思路设计、效果评价，教师只起咨询、指导、解惑的作用。任务完成后，需提供访谈提纲、访谈笔录及收获三个方面的文字材料作为过程性证据（不要用附件上传），注意排版格式，提前自学访谈提纲、访谈笔录如何写。 任务二：组织一次实践活动（本任务不需要做，待返校后视时间是否可行再作安排） （1）情景描述 就一次主题团日活动、一次公益活动或一次社会实践，（在协作条件下）通过积极寻求支持，独立完成整个活动的策划、立项、审批。提交一份可行性较强的活动项目策划案。 （2）任务要求 本任务既可以个人独立完成也可小组合作完成，注重培养项目策划、立项、审批中的交流、合作、求助意识，教师只起咨询、指导、解惑的作用。策划案中要体现活动项目的意义、计划进度表（甘特图）、所需资源等要素。
