现代教育技术在研究、设计学习过程中，着重利用了学习理论、教学理论和（）
市场研究与投资机会分析着重点是（ ）。
18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。法国的（）在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中，对欧洲各国的教育进行了比较研究。
通过对家庭教育已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，从而认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法称为（）
现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和系统方法。
正式使用了“人力资本”概念并着重研究了教育与个人收益的关系的经济学家是（）
可靠性着重研究的是（）。
以需要为研究基础，着重对激励的原因与起激励作用的因素的具体内容进行研究，这种理论是（）。
代理商资质考察要着重从（）方面着手。
教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（）。
着重对人的个体心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标，被称为（）。
研究者有目的、有计划地在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，考察并描述教育现象的方法，称为（）
与专业的教育科学研究人员不同，对于一名大学教师，从事教育科研可着重从（）和研究教学方法进行。
市场研究与投资机会分析着重点是（）
培训总体评估着重考察的方面是（）。
信息加工认知心理学着重研究（）的操作与表征。
在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是( )。
教育管理研究要采取“一分为二”的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的（）
在教育研究方法发展的第二个时期，进入教育科学研究方法论视野，为考察教育问题提供了客观基础的是（）
（）理论是把教育看做信息，着重研究在劳动力市场上雇主是怎样挑选工人的。
着重于研究“人为什么愿意做某事”的是（ ）
现代管理心理学着重研究组织的内环境系统，下列哪些属于内环境系统（）
个案研究是对单一的研究对象进行深入而具体的研究方法，即它是以单一的、典型的对象为具体研究对象，通过对其进行直接或间接、深入而具体的考察，来了解对象的发展变化的某些线索和特点，并在此基础上设计与实施一些积极的教育措施以促进它的发展，然后把对这些条件、措施与结果之间联系的认识与结论推广到对一般的人和事的发展变化的认识上去。()
10、某研究者在考察了上述表格后，得到理论命题“受教育程度会弱化人们的种族偏见”。请问该研究者在发展理论时用到了哪种逻辑？
