狭义的现代汉语就是普通话，广义的现代汉语包括普通话和方言。
儿化又称儿化韵，是普通话和某些汉语方言中的一种语音现象，即后缀“儿”字，它可以自成音节。儿化在普通话里起着修辞和表示语法功能的积极作用。
本市应当采取措施，推动公共服务行业以普通话和本地方言为服务用语。
我们了解和研究汉语方言，其目的之一就是要找出方言与普通话的（），有效地（）。
方言是传统文化、地域文化的基本载体和最直接的表现形式，是一个特定族群情感认同的精神纽带。但随着我国普通话的大力推广和“外语热”的兴起，原本丰富多彩的方言文化正在加速流失，引起社会的广泛关注和激烈争论。材料表明（）。 ①从某种意义上说，方言文化是民族的，但不是世界的 ②人们对文化多样性的价值存在认知和实践的差异 ③方言文化不能真正担负起传承中华文化的历史责任 ④方言文化与其他文化日益借鉴融合是文化发展的必然趋势
“××地区幼儿学说普通话与方言关系的调查”，通过收集幼儿学说普通话过程中存在的发音问题，以便今后的语言教育中加以重点突破，它属于跟踪调查。
国际音标只能记录英语和汉语普通话等的语音，不能记录汉语方言的语音。
现代汉语包括普通话和方言，通常说的现代汉语指的是普通话。
普通话是方言的地域分支，支撑方言的生存和发展。
下列阐述普通话和方言的关系，（）是正确的。
普通话和方言相比，普通话不如方言分的细，方言是分的，普通话是合的。
从地域角度而言，狭义上的现代汉语是指普通话和方言？
公务员在言谈交往中，应避免方言土语和地方口音，要尽可能使用普通话，提高语言的标准化程度。
在学习普通话时，凡是方言里区分舌尖中鼻音和双唇闭口鼻音的一律改成双唇闭口鼻音即可。
普通话和方言的主要差别最突出表现在：（）
在普通话中词语的轻重音格式和其他方言中都是一样的。
方言与普通话之间是没有关系的。
推广普通话，是为了消除方言之间的隔阂，而不是禁止和消灭方言。
“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语—— ,广义的解释还兼指现代汉民族使用的 和 。 2. 汉语做为一种语言,具有一切语言共有的性质。即从结构上说,它是一种 ;从功能上说,它是 。 3. 民族共同语是在一种 的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语,在春秋时代,这种共同语被称为 ,从汉代起被称为 ,明代改称为 。到了现代,即辛亥革命后又称为 ,新中国成立以后则称为 。 4. 汉语方言可以分为七大方言区,北方方言、 、湘方言、 、客家方言、 、粤方言。 5. 在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是 和 。 6. 推广普通话并不是要人为地消灭 ,主要是为了消除 ,以利社会交际。 7. 新时期的推普方针是 、 、 。 8. 按现代汉语方言分区,广东梅县话属于___________方言,上海话属__________方言。 9. 新时期推普工作应努力做到要使普通话成为各级各类学校的 ,各级各类机关 ,广播、电视、电影、话剧的 ,不同方言区及国内不同民族的人员交往时的 。 10. 现代汉语有 和 两种不同的形式。 是民族共同语的高级形式
“方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话”该典型表现属于（）
A.装维人员在服务工作中应说普通话，在确认装维人员和用户都熟悉本地方言情况下，允许适当使用方言。应根据用户的性别、年龄等情况适当称呼，应主动、自如地使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明服务用语
