把产品分解为几个重要组成部分，分别制定改进方案，然后从各组成部分的不同方案中进行选择，最后，把选择出的各个局部方案组成整体方案。这是指（）
心理学的研究发现，人在知觉过程中会把若干事物作为一个整体来反映，他们在对知觉对象的组合中，服从于（）、相似原则、闭锁原则和连续原则。
把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领是。（）
将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。
把训练的内容分成若干部分，分别学习、掌握各个部分或环节的内容，再综合各部分进行整体学习的方法是（）
（）是把整体分为部分，把复杂的事物分解成为简单要素，然后分别对部分或简单要素加以研究的一种思维方法
将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）
统计分组是根据事物的内在特征和研究要求，将总体按照一定的标准划分为若干部分的一种方法。
统计分组法是根据事物内在的性质和统计研究任务的要求，将（）为若干组成部分的一种的研究方法。
（）就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究，从而在整体上把握事物的本质和规律。
将一个复杂的相互关联、相互作用的整体事项，分解成若干子事项，再对每个子事项进行策划研究，从而达到易于分析、便于实施活动目的的策划创意方法称为（）。
分析法是思维把认识对象分解为各个部分进行研究，并进一步找出决定事物本质的因素方法。
在人脑中把事物或对象的整体分解为各个部分或属性的思维过程，称为抽象。
在头脑中把事物整体分解为各个部分进行思考的思维过程称为（）
小学生在思维过程中把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素，或将它的各种属性，各个方面及其等区分开的过程是（）。
将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是()。
在头脑中将事物的整体属性分解为部分的心理活动是（）而把事物的各部分组合在一起来进行认识的思维过程是（）。
将被研究的对象分解为各个部分、方面、属性、因素等结合起来，才能对事物进一步地认识，这种方法叫（）。
综合法是指思维把认识对象分解为各个部分进行研究，并进一步找出决定事物本质的因素的方法。
将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是分析方法。（)
（)就是把市场整体分解为各个部分、方面、因素，形成分类资料，并通过对这些分类资料的研究分别把握特征和本质然后将这些分类研究得到的认识联结起来，形成对市场整体认识的逻辑方法。
分析是把整体分解为各个（)，以便分别加以研究的思维方法。A、属性
当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据知识经验把它知觉为一个整体，这就是知觉的整体性。()
（）是将事物的整体分解为各个部分,然后分别加以研究的思维过程和方法
