诸葛亮说“志当存高远”,对志存高远理解正确的是( )
A、要立志做大官
B、确立目标时要放开眼界
C、不屈服于一时一地的困难
D、努力追求个人的荣华富贵
时间:2022-11-12 20:32:31
相似题目
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诸葛亮说:“志为存高远。”其中包含的哲理是()。
A . 人应当选择崇高的人生目标
B . 理想是社会存在的反映
C . 崇高的理想是社会进步的助推器
D . 崇高的理想可以转化为现实
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“志当存高远”这一名言的作者是()。
A . 孟子
B . 朱熹
C . 诸葛亮
D . 王阳明
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正手发高远球动作错误的是()
A . A.身体侧对球网
B . B.发球过程中重心由左脚转到右脚
C . C.击球时右前臂加速
D . D.击球后,球拍随惯性向左上方减速
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正手发高远球时,下列描述正确的是()
A、先挥拍,后放球
B、先放球,后挥拍
C、放球、挥拍同时进行
D、以上都对
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“志当存高远”是三国时期诸葛亮的一句名言。其中包含的哲理是()
A . 人应当选择崇高的人生目标
B . 理想是社会存在的反映
C . 崇高的理想是社会进步的助推器
D . 崇高的理想可以转化为现实
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在仿照自然山形造景中,充分理解和掌握“高远、平远、深远、迷远”的特征,经浓缩、提炼使作品更贴近自然。
A . 正确
B . 错误
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忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。
A . 为人师表
B . 关爱学生
C . 爱岗敬业
D . 团结协作
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以下作品中同时运用平远、高远、深远三种透视方法的是()。
A . A、《溪山行旅图》
B . B、《游春图》
C . C、《千里江山图》
D . D、《山市晴峦图》
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下列选项不是正手击后场高远球要领的是()
A . A、左脚在前
B . B、侧身对网
C . C、眼看来球
D . D、正对来球
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诸葛亮的“志当存高远”启示我们()
A . 人应当选择崇高的人生目标
B . 人生目标是社会意识的内容
C . 人生目标越高越有动力
D . 只有崇高人生目标才能推动社会发展
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有人说,“人生是一条向上的路,身为行者的我们一次次的登临。因为登临,我们有了更为广阔的视野;因为登临,我们有更高远的目标。”与此蕴涵的哲理相一致的是()。
A . 运用之妙,存乎一心
B . 秀才不出门,全知天下事
C . 会当凌绝顶,一览众山小
D . 叶公好龙,言不由衷
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下列关于击高远球和吊球的说法正确的有()
A . 击高远球时,拍面正面击打球托,吊球时,拍面可切削球托
B . 击高远球时,击球点在右肩上方,吊球时,击球点偏前
C . 击高远球时要尽量提高击球点,吊球可放低击球点
D . 吊球前期动作同击高球动作相一致,可起到迷惑对方的作用
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习近平说当代大学生要志存高远,和()。
A . 脚踏实地
B . 随心所欲
C . 好好学习
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立志高远的正确含义是()。
A、立志当高远
B、立志要谨慎
C、立志做大事
D、立志应变化
E、立志须躬行
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忠诚于人民教育事业。志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真辅导幼儿。这体现了新时期幼儿园教师职业道德规范内容中的()。
A . 为人师表
B . 热爱学生
C . 爱岗敬业
D . 团结协作
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下列关于右手正手击高远球不正确的是()
A . 身体侧对球网
B . 重心在左脚前掌上
C . 左手自然上举
D . 稍屈膝
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志当存高远
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诸葛亮所说:“志当存高远”。()
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下列人物的言行不属于“志存高远”的是( )。
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:落叶在春天纷纷而下,这是南国特有的奇观。北国的朋友也许以为怪异。因为,在北方,落叶在秋而不在春。当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当陌上阡头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候,当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候——这时候,便是树木落叶的季节了。 对本段意思理解正确的是()。
A.落叶在春天纷纷而下,这是南国特有的奇观
B. 在北方,落叶在秋而不在春
C. 南国落叶在春,北国落叶在秋
D. 由南国落叶的时节引出北国落叶的时节
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古人云:“人无志,非人也”,“志不立,天下无可成之事”,而人各有志,应该“志当存高远”。孔子说:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也”,先秦的左丘提出:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓三不朽”。这些思想家的话体现了中国传统道德中的()
A.爱国奉献,以天下为己任
B.求真务实,敬重诚实守信
C.励志自强,崇尚精神境界
D.德性修养,重视躬行慎独
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请将下面的词语正确、 工整地抄写在方格内。() 志存高远 _____________
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孔子说“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”;墨子说“志不强者智不达”;诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”是指()
A、志趣
B、志气
C、理想信念
D、意志