北方某大城市的一项专题调查表明，在校学生中有50%有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮以及其他滋扰的经历。当这些学生遇到侵害时，感到气愤，但却惊慌失措，紧张害怕，往往自认倒霉，很少报案或告诉家长、老师。假如你遇到类似情况，应该（）
我们今天说“倒霉”是指运气不好，它的由来与什么有关？（）
荣获第62届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡·米勒沃基说：“我们的学生就是我们的未来，当有一个非常热情、非常投入的老师的时候，学生们学得最好……其实学习没有捷径可走，无论用哪种方法，最终都会面对复杂的学习任务，作为老师，我们能做的就是用笑声、用激情、用技巧、用紧迫感和爱去实现这一切。”谈谈你对“我们的学生就是我们的未来”的理解。
了凡用自己的亲身经历告诉我们什么（）
我们想要让表格的边框在页面中一定不显示出来，用什么方法可以做到呢？（）
柯岩的《小熊拔牙》告诉儿童的道理是（）。
老师用电影《人生遥控器》的例子告诉我们（）。
下面是关于课文《就任北京大学校长之演说》的导入故事。 同学们，你们的理想是什么呢？能告诉老师吗？ 我们最直接的理想就是考大学，想考什么大学呢？ 很多同学都想考清华、考北大。（多媒体展示北大图片） 今天，北大作为中国最好的大学享誉世界，那么有谁知道北大的昨天呢？ 现在，让我们来学习昔日北大校长蔡元培先生的《就任北京大学校长之演说》，看看是否能从中了解一些北京大学的历史呢！（板书课题） 下面是对于导入语的分析，其中恰当的是（）。
荣获第62届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡·米勒沃基说：“我们的学生就是我们的未来，当有一个非常热情、非常投入的老师的时候，学生们学得最好……其实学习没有捷径可走，无论用哪种方法，最终都会面对复杂的学习任务，作为老师，我们能做的就是用笑声、用激情、用技巧、用紧迫感和爱去实现这一切。”结合材料，谈谈教师在学生学习过程中的作用。
班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨，熊老师的行为侵犯了学生的（）
沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，最终成为杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的（）
我们想要用WORD制作古色的仿古文档，首先要将文字纵向排列，应该（）操作
《小畜》告诉我们要学会用才艺来美饰我们的品德，这样我们就完满了自身德性。
案例“西游记团队的几点管理启示”告诉我们，作为一名优秀的管理者或领导者，要做到（ ）？
案例“西游记团队的启示”告诉我们，作为一名最优秀的管理者和领导者，要做到（ ）？
人们常说：“生活是最好的老师”这告诉我们要
（） 我觉得，这是个 伤感 的季节，并没有什么想法，只是觉得， 时间 过的比我想象中的要快的多。 我还是一个喜欢有话就说出来，或者写出来的人。（） 我从来没有想过我会怎样去 生活 ，我只是会去追求我想要的生活，当有人问到我，你想要的是什么样子的生活，我反而无言以对。 生活总是这样，给了我们太多的无奈，我总是在想，我到底是一个怎样的生活方式，用怎样的生活方式来过我这一生。 有人告诉我，不要去幻想未来几年你会怎么样，因为你会发现，未来你还是现在这个样子。
当我们无法从网上直接下载我们想要的音频文件时我们还可以用什么音频制作软件进行音频录制呢？（）
陈霆远老师告诉我们，人生最大的悲哀就是不相信自己会有美好的未来。
Asateacher,Ialwaystellmystudentstoworkhardandkeepupfromdayone.A.当我是老师的时候，我总是告诉我的学生努力学习、力争上游。B.因为我是一名老师，所以我告诫我的学生从第一天开始就努力奋斗、积极向上。C.作为老师，我总是告诉我的学生努力学习、力争上游。D.作为老师，我总是告诫我的学生从第一天开始就努力奋斗、积极向上。（3.0分）
一次语文课上，当老师讲到猎人猎杀熊的勇敢时， 一位学生提出了这么一个问题：“现在都说要保护野生动物，与自然和谐相处，我觉得猎人的行为不是勇敢而是残忍，他的行为难道不违法吗？”这个古怪的问题一下子引起了学生们的注意力，大家开始了热烈的讨论。有些老师这时候或许会一本正经的批评这位同学上课胡思乱想，马老师却没有这样做，而是用期待的目光望着全班。 请用教学原则的相关理论分析该案例
教学《面朝大海，春暖花开》，在初步了解诗歌主要内容后，有学生举手说：老师，我读到的是海子的孤独感，而且他想要摆脱孤独，所以他写到‘从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴，周游世界’；另有一同学发言说：老师，我也读到了海子的孤独慼，但我认为他并不想摆脱孤独，所以他写到了‘从明天起，和每一个亲人通信/告诉他们我的幸福’。他说的是通信，而没有说见面，针对学生认识上的分歧，下列教师的教学行为，不恰当的是（）
沈从文小时候经常逃学，而且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，沈从文最终成为了杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的（）。
材料：荣获第62届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡·米勒沃基说：“我们的学生就是我们的未来。当有一个非常热情、非常投入的老师的时候，学生们学得最好其实学习没有捷径可走，无论用哪种方法，最终都会面对复杂的学习任务。作为教师，我们所能做的就是用笑声、用激情、用技巧、用紧迫感和爱，去实现这一切”。（1）说说你对“我们的学生就是我们的未来”的理解。（10分）（2）结合材料，说说教师在学生学习过程中的作用。（1
