各单位要认真总结宣传活动经验，及时对宣传活动中的等素材进行收集整理，并于2月4日前上报宣传月活动总结和宣传活动统计表。（）
在进行话务预测时必须根据（）来调查和收集有有关历史和现状的资料，并进行研究分析。
黄老师在绘本创作教学中，组织学生通过改编小说、收集素材、画出草图、制作正稿、展示评价的步骤完成创作。这些教学活动可统称为（ ）。
张老师在插画教学中向学生提出：每人找一篇感兴趣的微型小说，根据故事情节，收集素材，画出草图，用黑白装饰画的形式创作一幅反映小说主题的插画，这在教学活动中被称为（ ）。
邢老师在插画教学中向学生提出:每人找一篇感兴趣的微型小说，根据故事情节，收集素材，画出草图，用黑白装饰画的形式创作一幅反映小说主题的插图，这在教学活动中被称为（ ）。
所谓希望点列举法，就是发明创造者从个人愿望和广泛收集的他人愿望出发，通过列举（）来形成创造课题的创造技法。
民间有一种历史悠久、广泛流传的秘密语，叫“反切语”或“切口”，就是采用传统语言学中的（）创造的行话。
利用AdobePremiere进行叠加的方式主要有两种：一种是调整视频图像的透明度进行叠加；另一种就是（），也就是将一个素材中的一部分图像内容去掉，然后再叠加到另一段素材内容之上。
曹雪芹对富贵生活的描写素材源于（）。
浏览视频与音频素材内容，只能利用项目窗口素材预览面板中的视频与音频预览窗口来进行。（）
在西方历史上被认为是最神圣、最美妙的构图原则，且被广泛应用于绘画、雕塑、建筑艺术中的构图形式是（）。
美学原则被广泛认可和采纳的标准不包括（）。
陈明要制作一个主题为“保护环境就是保护未来”的多媒体作品，已经收集到的素材包括图片、文字、声音等。下列不合适的制作软件是（）
潘建国老师认为，曹雪芹创作《红楼梦》的初识动机和早期文本的面貌，可能是一部描写青年男女风月故事并进行劝诫的小说。
从曹雪芹的美学理想来讲,虽然是“满纸荒唐言”但也是将生活上观察到的悲欢离合都合情合理地写出来。
生活是我们进行文学创作的重要素材来源，《成为作家》这部教材中列有“学会重新看世界”一章，就是强调我们要用作家的视角来观察生活，关注生活中有意义的素材。
32、宗白华先生试图用美学的视角来整理中国丰富的诗学、画学，发表了一些重要的美学论文，收集在（）中。
收集来的信息是初始的、零乱的、孤立的，对这些信息进行分类和排序，就是信息（）。
中国古代雕塑强调“随石附型”、尊重自然、、崇尚自然的雕塑美学观念和原则，其中建于四川大足石刻就是我国历史上唐代雕塑艺术的代表。()
阅读以下文字，完成下列各题。 曹雪芹在全书第一回就表明了自己的创作主张，他不蹈历来野史的旧辙，更反对才子佳人小说的“千部一腔，千人一面”和“假控出二人姓名，又必旁添一小人，拨乱其间”；而是根据自己“半世亲见亲闻来创作”，“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹循踪，不敢稍加穿凿，至失其真”。有人据此把《红楼梦》的创作过程，看作是现实生活的刻板记录，因而对宣作了各种各样的“索引”，说它影射这个、影射那个，或者认为他写的是曹雪芹自己的身世。这些看法显然都是错误的。它实际上只是说明了作品所反映的内容是和作者的出身经历有关，其中人物也大都有实际生活中的真人做基础，因此它完全不同于历来公式化、概念化的才子佳人小说和一切脱离生活的作品。四十二回中，作者借宝钗论画，进一步表达了对艺术创作的观点；“你若照样往纸上一画，是必不能讨好的。这要看纸的地步远近，该多该少，分主分宾，该添的要添，该藏该减的要藏要减，该露的要露。”这里证明作者所提倡的是在生活真实基础上提高了艺术真实，而非生活的照样记录。曹雪芹正是以十年辛勤的劳动，对生活素材进行了严格的挑选，把自己观察、体验到的丰富的社会生活作了高度的加工、提炼，才能创作出像《红楼梦》这样典型、这样集中、这样完美的反映社会生活的作品。它像生活本身那样丰富、复杂而且浑然天成，表现了【】的创作方法的高度成就。 “索引”在这里的意思是（）。
邢老师在插画教学中向学生提出：每个人找一篇感兴趣的微型小说，根据故事情节收集素材，画出草图，用黑白装饰画的形式创作一幅反映小说主题的插图。这在教学活动中被称为（）
【单选题】在西方历史上被认为最神圣、最美妙的构图原则，且被广泛运用于绘画、雕塑、建筑艺术中的构图形式是（）。
3、在微博素材收集的过程中，主要可以选择（）进行收集。
艺术美在美的存在领域中占有极其重要的地位，历史上一些美学家主张美学研究的对象就是（)范畴。
