汉武帝时期，教育家董仲舒提出的（）文教政策对我国古代教育产生了深远地影响。
汉武帝采取“罢黜百家，独尊儒术”的政策，设立“太学”，教授五经，以思想统一巩固政治统一，使儒家思想成为封建社会的统治思想。
汉武帝在位23年，继续执行“与民休息”的政策，轻徭薄赋，约法省禁，使社会稳定，生产发展，形成了“文景之治”的繁荣景象。
汉武帝元封五年“初置刺史部十三州”代表中央以监察各州，到了东汉末年汉灵帝改为州牧，州牧集所在州行政权、军权、财权于一身。由此可见东汉末年（）
汉武帝刘彻即位后，汉朝经过几代人的励精图治，休养生息，中央集权大大加强，经济实力空前雄厚，反击匈奴的条件已完全成熟，汉武帝决定抛弃“和亲”政策，展开对匈奴的大规模反击，反击匈奴战争的序幕是从山东拉开的。
文翁（公元前156～前101年），名党，字仲翁，庐江郡舒县（今安徽舒城县）人。汉景帝末年为蜀郡守，兴教育、举贤能、修水利，政绩卓著。下列对文翁的评价，正确的有（）①《汉书》说“至今巴蜀好文雅，文翁之化也”②他的私人办学行为得到汉武帝的推广③他对西南地区经济文化的发展有一定的贡献④他的政绩可与历史上的李冰相提并论
东汉光武帝刘秀为了巩固其政权，采取了一系列缓和社会矛盾的政策，其中不包括（）
元·吴师道：“平城围后几和亲，不断边锋与战尘。一出宁故终汉世，论功端合胜前人。”翦伯赞：“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”诗歌反映了西汉对匈奴的不同政策，决定西汉“平城围后几和亲”和对匈奴“汉武雄图”的关键性因素是（）
汉武帝末年，自霍光以大司马大将军领尚书事后，以大司马大将军领尚书事者往往为掌军国大政的实际丞相。（）
汉武帝时期的霍去病墓的石刻与陵墓环境的设置有着独到之处。石刻（）等作品的设置，以及以陵为山的造型，使陵墓环境中营造出一种人与自然融合的艺术气氛。
元•吴师道：“平城围后几和亲，不断边锋与战尘。一出宁故终汉世，论功端合胜前人。”翦伯赞：“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”诗歌反映了西汉对匈奴的不同政策，决定西汉“平城围后几和亲”和对匈奴“汉武雄图”的关键性因素是（）
汉武帝时期在各方面实行了一系列的政策，请简要列举经济.文化三方面的政策。
由于诸侯王势力的膨胀威胁了皇权，景帝采取削藩政策，还用武力平定了七国之乱。汉武帝进一步削弱王侯权势，通过实行“推恩令”等措施，基本上解决了王国问题。汉武帝以后直到东汉，虽一直保留封国，但国家对王国权势限制很严，王国封地也越来越小，势力越来越小，诸侯王实际成了只有爵位而无实权的封建贵族。最能准确复述这段话的主要意思的是()。
汉武帝时期汉朝对匈奴的政策发生了变化：由进攻转向了防御。
汉武帝对《史记》的出版秉持了宽容大度的态度。()
汉武帝末年社会紧张的气氛得以缓解是因为()对汉武帝政策的改变。
汉武帝的政策增加平民百姓的赋税,增加了贫民百姓的负担。
汉武帝第二次立宪之后，社会上形成了一个新的治理主体：士大夫，他们从道不从君，从道不从上级。（）
贤良文学主张改变汉武帝时期的一些政策。
通过汉武帝第二次立宪，社会形成了新的宪制，主要表现为（）。
汉武帝确立独尊儒术的政策后，中国封建社会的正统思想是（ ）
西汉初年，统治者崇尚黄老之学，实行“无为而治”的政治方针，但到了汉武 帝时期，为了加强思想控制，汉武帝听了________的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术” 的思想统治政策。
从汉武帝正式设立太学，至西汉末年王莽辅政，太学弟子的数量从最初的50人剧增至10000余人。经学习考核，一般可任郡国文学职务，优异者可授中央或地方行政官。汉代这些举措（）
