巴甫洛夫的经典条件反射理论是（）刺激—反应心理学思想的理论基础。
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）。
细胞受到刺激而发生反应时，其（）发生周期性的变化。在这个周期中的（）期，任何强度的刺激都不能引起细胞的反应。
由条件刺激物或信号与非条件刺激物相结合而引起的反应是()
经典条件反射是指自发的、偶发的行为，因多次受到行为后刺激物的强化而形成固定的联系。
某个刺激原并不能引起人或动物的反应，经过了一个学习过程，就可以引起反应，这称为建立了条件反射。 根据上述定义，下列哪一项不涉及条件发射?（ ）
心理学研究认为，各种刺激必须达到某一最低限度（绝对感觉限阈），才能有效地引起（）器官的反应。
经典条件反射方法更适合解释我们如何习得或改变意见、爱好和目的，因为这些改变是通过与引出好感或反感体验的那些刺激联想来实现的。
（）是指非经学习而来的行为，即由无条件刺激引起的反应。
投射式测验是向被试者提供一些刺激物或设置一个刺激情景，让他们在不受限制的条件下自由作出反应。通过分析其反应的结果，从而判断其个性。
当条件刺激能引起条件反射后，消费者能够把其他类似的刺激与这一刺激区分开来，给予不同的反应。
孩子的心理行为是由一定的心理刺激引起的，心理刺激的强度太大或太小都不能引起儿童心理行为的反应。
经典条件反射，是指原来不能引起某一反应的刺激，通过一个学习过程，使他们彼此建立起联系，从而在条件刺激和无条件反应之间建立起的联系。操作性条件反射是指如果一个反应发生以后继之给予奖励，这一反应就会得到加强；反之，这个反应的强度就会减少，直至消失。根据上述定义，下列属于操作性条件反射的是（ ）。
在条件反射形成之前，并不引起预期的、需要学习的反应刺激是条件刺激。
感受域：是指人对于各种刺激所能感受的范围，亦即在感觉系统中能够引起某一神经细胞或神经纤维反应的受刺激区域。 恨据上述定义，下列各项不涉及感受域的是（ ）
经典性条件作用理论认为，有机体学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，与其类似的刺激也能诱发其条件反应，这一现象称之为（ ）
人类大多数的行为并不是一个简单的反射行为，刺激不能单独决定反应，有机体才是决定反应的因素。这就是解释行为的第二个模型：S--O--R模型，也被称为认知模型。
巴甫洛夫在实验过程中发现，有机体在开始时一般都以同样的方式对原来条件刺激相似的刺激作出反应，这种现象称为（）
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件相类似的刺激也能诱发其条件反应，这种现象称之为___________。
投射式测试是向被试者提供一些刺激物或设置一个刺激情景，让他们在不受限制的条件下自由作出反应。通过分析其反应的结果，从而判断其个性。( )
A．无论多么强的刺激都不能引起反应 B．需要阈上刺激才能产生反应<br> C．不能产生动作电位反应 D．阈下刺激也可诱发反应<br> E．不给刺激也能自发地产生活动<br/>A.无论多么强的刺激都不能引起反应<br/>B.需要阈上刺激才能产生反应<br><br/>C.不能产生动作电位反应<br/>D.阈下刺激也可诱发反应<br>
经典性条件作用理论认为，有机体对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，与其类似的刺激也能诱发出条件反应，这一现象称之为（）
根据经典条件反射理论，人或动物对某一特定刺激做出反应后，其他类似的条件刺激也能诱发条件反应，这种现象是（）
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也能诱发其条件反应。这是条件刺激的（）
