护理研究的范畴包括（）

A . 以流行病学方法科学地发现用药人群中的药品不良反应，保证用药安全 B . 通过研究为药品临床评价提供科学依据，促进合理用药 C . 建立用药人群的数据库，提高药物警戒工作的质量 D . 通过对ADR因果关系的了解和判断，改进医师的处方决策 E . 评估地区用药水平，分析药品消费结构和市场分布

A . 比较不同护理措施的效果     B . 评价某种新药的治疗效果    C . 调查护理人员的工作满意度   D . 应用、验证护理理论的研究    E . 探讨社区慢性病人群的管理模式

A . A．院前急救 B . B．急诊科抢救 C . C．危重病(症)救护 D . D．急救医疗服务体系的完善 E . E．与行政管理部门和运输部门的协调

A . 权利与义务 B . 情感与良心 C . 荣誉与幸福 D . 审慎与保密 E . 道德与评价

A . A．临床护理 B . B．社区护理 C . C．护理教育 D . D．护理管理 E . E．护理科研

A . 护理教育的概念 B . 护理教育的科学规律 C . 护理教育的特点 D . 护理教育的逻辑体系

A . A.所有婴幼儿 B . B.所有妇女 C . C.所有老年人 D . D.所有病人 E . E.整体的人

A、急性心肌梗塞 B、胃穿孔 C、病毒性肝炎 D、鼻出血 E、上消化道大出血

A . A.临床护理 B . B.社区护理 C . C.护理教育 D . D.护理管理 E . E.护理科研

A . A、60岁以上健康老人的护理 B . B、60岁以下健康老人的护理 C . C、部分功能障碍老人的护理 D . D、患不治之症老人的临终关怀护理

A . 种群水平 B . 群落水平 C . 细胞水平 D . 生态系统

A、评估老年人的健康和功能状态,制定护理计划 B、为老年人提供有效护理和其他卫生保健服务,评价效果 C、保持和恢复、促进健康,预防和控制残疾 D、发挥老年人的日常生活能力,实现老年肌体的最佳功能, E、保持老年人的尊严和舒适生活,直至死亡。

A、院外急救 B、急诊科救护 C、危重病救护 D、急救专业护理人才培训和科学研究

A . 院前急救 B . 急诊科抢救 C . 危重病（症）救护 D . 急救医疗服务体系的完善 E . 与行政管理部门和运输部门的协调

A．权利与义务 B．隐私与保密 C．正确与谬误 D．情感与良心 E．合作、奉献、关照、正直

A．心理学 B．系统科学 C．信息科学 D．思维科学 E．认知科学