教育科研人员的职业素养不包括（）。
对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。
教师的素养：职业道德素养、知识素养、能力素养。
下列选项中属于教师专门的教育素养的是（）。 ①教育理论素养 ②教育能力素养 ③教育研究素养 ④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念
根据科学素养四模块结构，科学素养包括（）。
教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。
科研素养：是指科研人员进行科学研究时，在思想道德上、理论知识、科研能力等方面所应达到的基本要求，它是一种高级的、复杂的综合素质。
尊重科研事实，严格按照科研规程进行课题研究或技术开发是专业技术人员应具备的（）科学素养。
科研素养是指科研人员进行科学研究时，在思想道德上、理论知识、科研能力等方面所应达到的基本要求，它是一种高级的、复杂的（）。
研究者的（）素养包括社会责任心、科学精神和科研意识、求真务实的科学态度、良好的学术道德规范。
现代媒介素养也是一种公民素养。
公众媒介素养包含：信息消费者素养、信息生产者素养、公民素养。
文化素养包括历史素养、科学素养、文学素养、音乐素养四个部分
7.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中属于自主发展的素养包括（ ）
《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中属于自主发展的素养包括（）
教育科研人员的职业素养包括()。
①然而，今天的许多口述史确实出现了一些问题②在今天的历史学中，口述史已经是一个不可或缺的部分，它对于正史的补充作用是别的史学无法替代的③因为许多口述史失去了真实的面目，而口述史最大的价值就在于真实④最大的问题是科学性差，可信度差，这当然就导致科研性很差⑤口述史为什么有许多变成了演义、猎奇、故事呢？⑥第一个原因可能是为吸引眼球，另一个原因，则和许多从事口述史记录的人缺少专业的训练和素养有关将以上6个
良好的教育思想素养，是教师职业素养的（）
为了更好地教学，提高自身的素养，某中学青年教师李某攻读了研究生，也开始了她的因教促学、以学促教的学习活动。坚持三载，她终以优异的成绩获得了硕士学位。从此，她以“学习、学习、再学习”为励志语，并将其付诸行动。多年来，她在教学和科研等方面做出了突出成绩，多次被评为优秀教师。3.从教师职业的基本道德规范看，案例中的李老师主要做到了（）
2015年健康素养调查中，（)素养水平最低。
美国科学事务委员会将健康素养分为三类，即功能性健康素养、互动性健康素养和批判性健康素养。关于功能性健康素养的描述，正确的是（)
